Аа

Проекты 7–10 лет

Уважаемые посетители, онлайн-голосование за проект, получающий приз зрительских симпатий, завершено. 

Оргкомитет конкурса

               
Как проголосовать:

– выберите один проект в номинации;
– перейдите на страницу голосования по ссылке;
– проголосуйте за проект-фаворит;
– чтобы голос был учтен, введите адрес вашей электронной почты.

Результаты зрительского голосования, а также итоги работы жюри, будут опубликованы 8 июля 2021 г на сайтах музеев-организаторов конкурса и разосланы победителям на указанную при регистрации электронную почту.

Желаем удачи всем участникам.
Супер-сила есть в каждом!

 

 



Абдуллина Диана, 9 лет

«Девочка-Хамелеон»

  

Руководитель − Киро Оксана Владимировна 

Город Ижевск

Материал,техника выполнения: масленые карандаши Размер: 29 см*20см

Краткая история появления  образа 

Девочка-Хамелеон

"В загадочном лесу между деревьями, кустарниками и травой скрывается загадочное существо. А, Вы его уже заметили? Это Девочка-Хамелеон. Хотя она внешне не похожа на обычного хамелеона, но способна менять окраску своего тела под окружающую среду. Тем самым она становится не заметной для окружающих. У нее очень много друзей, но никто не любит играть с ней в прятки… Догадываетесь почему?!"




Абросимова Екатерина, 10 лет

«Филин»

 

  

Руководитель Киро Оксана Владимировна

Город Ижевск

Материал,техника выполнения: фломастер, маркер; графика. Размер:29см*20см(суперсила); 29см*42см (реалистичное животное)

Краткая история появления  образа 

"Я хочу рассказать о своем животном супергерое. Это филин. Он работает в полиции и помогает миру. Он может поворачивать голову на 360 градусов. И это помогает ему быстрей искать воров и других преступников. А если вдруг преступник крадется сзади, то мой супергерой может резко обернуться застав преступника врасплох и арестовать его."

 


Ажнин Даниил, 9 лет

«Грифон и лев сила двух»

 

Руководитель – Яковлева Татьяна Анатольевна

Город Нижний Новгород

Материал, техника выполнения: бумага, гуашь. Размер работы: 30х40

Краткая история появления  образа 

"Люблю птиц хищников, которые обладают острым зрением и скоростью, также как лев силой и величием, поэтому совместил их и вышел грифон."




Акберов Роман, 9 лет

«Заяц»

 

Руководитель - Шумилова Надежда Андреевна

Город Северодвинск

Материал,техника выполнения:  графический редактор KRITA.  Размер: А4

Краткая история появления образа 

"Мне нравятся шустрые зайцы. Зайцы распространены везде, кроме Антарктиды и некоторых островов. Зайцы животные пугливые. Поэтому я нарисовал Зайца - отважного воина. Он ходит в броне и в сапогах. Он очень сильный. В правой лапе он держит меч, он защитник слабых."




Александрова Аделаида, 7 лет

«Птица лесная и птица Сирин»

 

  

Руководитель - Чернышова Светлана Александровна, МАУ ОО ДО «Детская школа искусств №12»

Город Ижевск

Материал,техника выполнения:  цветной картон, гуашь, чёрный маркер, гелевая ручка, корректор. Размер: 30х42, 30х42

Краткая история появления образа 

"Лесные птицы умеют летать, красиво петь, но не могут разговаривать. Птица Сирин умная, хитрая, говорящая (как человек) и летающая (как птица), такая у неё СУПЕР-СИЛА!"

  

           

Акимова Валерия, 9 лет

«Енот-хамелеон»

 

  

Руководитель Лаптева Галина Борисовна

Город Барнаул

Материал, техника выполнения: бумага, гуашь, акварель (30х40)

Краткая история появления  образа 

"Мне очень нравятся еноты, и при этом мне хотелось бы сделать наш мир более ярким. Я представила, как здорово было бы, если окраска его шерсти могла бы быть всех цветов радуги и меняться как у хамелеона."




Алешина Мария, 9 лет

«Кот»

 

Город Калуга

Руководитель Жукова Анна Павловна

Материал, техника выполнения: бумага, акварель, цветные карандаши. Размер работы: А4 (21*29,7 см)

Краткая история появления этого образа

"Я нарисовала котиков потому у них есть суперсопособность вызывать умиление практически у всех. Их поведение заставляет нас улыбаться."

 

Амбарцумян Милана, 7 лет

«Кот»

  

Руководитель - Жукова Анна Павловна

Город Калуга

Материал,техника выполнения: гуашь  Размер: 29 Х 20

Краткая история появления  образа 

"Коты, мне очень нравятся их сила в обаянии . Еще они очень умные и ласковые."


                   
  
Андреева Алиса, 11 лет

«Белка-летяга “Шиша”»

Город Санкт-Петербург

Руководитель Шамаева Екатерина Федоровна

Материал, техника выполнения: бумага, акварель. Размер работы: А4 (21*29,7 см)

Краткая история появления этого образа

"Это белка летяга, её зовут Шиша. У неё есть специальные прорези на шее, чтобы при быстром полёте было легче дышать. На волнистом гребне синего цвета есть волоски. С их помощью она чувствует температуру воздуха и воды. При похолодании она меняет цвет. За «крыльями» у нее есть красные треугольники. С их помощью белка летает не только вниз, но и вверх. Шиша живет на дереве, у нее есть дупло, а внутри пусто, но у дерева должны быть толстые корни, внутри которых она лазает."

             
Анисимова Амелия, 9 лет

«Заяц и Зайка-единорожка»

 

  

Руководитель  Захарова Светлана Владимировна

Московская область, го Ступино, с. Шугарово

Материал, техника выполнения: акварель. Размер работы: А3

Краткая история появления  образа 

"Вымышленное животное зовут Зайка-единорожка. Он король, поэтому никого не боится. Он помогает мне найти друзей".



Антипова Елизавета, 8 лет

«Белка-жемчужница»

 

 

Руководитель − Мария Жарова, ГБОУДО ДТДиМ имени А.П.Гайдара

Город Москва

Материал,техника выполнения: живопись, гуашь.  Размер: 30Х42 см (А3) 

Краткая история появления  образа

"Морскую белку назвали жемчужницей потому, что она делает жемчуг.  Обитает белка-жемчужница только там, где есть кораллы. Белка грызет кораллы, а из ее жемчужин иногда появляются ее копии. Белка-жемчужница умеет выпрыгивать из воды и летать по небу на прозрачных крылышках-плавничках."



Арзанова Мария, 8 лет

«Супер-сила: животные в природе и в культуре»

 

  

Руководитель − Ершова Анна Викторовна

Город Новороссийск

Материал,техника выполнения: гуашь, фломастеры, карандаши  Размер: 30*21см

Краткая история появления  образа 

"Нет такого осла, который, созерцая себя в реке, не смотрел бы на себя с удовольствием и не находил бы у  себя черт коня."



Ахезина Юлия, 9 лет

«Милые хищники»

 

  

Руководитель  Мирионкова Наталья Александровна

Город Екатеринбург

Материал, техника выполнения: Рисование цветным песком. Размер работы: 40*30

Краткая история появления  образа 

"Я очень люблю котиков, но коты бывают разные, иногда они ласково урчат, когда их гладят, а иногда царапаются и шипят. Поэтому я нарисовала одного кота, который, как и в жизни, хищник и ловит мышей, а другой – милый пушистый ангелочек."

             

Ахматвалиева Алина, 7 лет

«СуперКошка»

 

Руководитель  Меркушева Наталья Михайловна

Город Ижевск

Материал, техника выполнения: бумага, простой карандаш, графика. Размер работы: 29,5*20,5 см – 2 листа

Краткая история появления  образа 

"Обожаю кошек. Они такие спокойные, независимые, пушистые. Моя суперкошка спит в своем мягком домике в виде мышки. Она пообедала рыбкой и мясом и теперь отдыхает. Но когда она выспится у нее снова проснется суперсила - она умеет парить в воздухе, летать и зависать с закрытыми глазами!!! Она еще занимается йогой. Вот такая моя СуперКошка!"

             

Ащина Анастасия, 7 лет

«Ящерсов»

 

Республика Мордовия, г. Рузаевка

Руководитель Заикина Кристина Владимировна

Материал, техника выполнения: бумага, акварель. Размер работы:  А4 (21*29,7 см) – 2 листа

Краткая история появления образа

"Ящерсов живет в горах. С помощью своих рогов умеет рыть землю. Хорошо лазает по горам. Питается тараканами, червяками, мышами. Зимой и летом меняет свой окрас. С помощью хвоста ловит свою добычу."




Базарова Александра, 8 лет

«Крылатая Собака»

 

  

Руководитель – Киро Оксана Владимировна

Город Ижевск

Материал,техника выполнения: цветные карандаши и фломастеры.  Размер: 29см*20см 

Краткая история появления  образа 

Крылатая Собака

"Собака-мой герой. Собаки добрые, послушные, верные, искренние… Собака-поводырь это незаменимый друг. Он помогает человеку со слабым зрением. Обученная собака выбирает безопасный путь движения для своего хозяина. Преданность и верность помощника – суперсила.

Но моя супер собака еще и летает. И обладает даром восстанавливать зрение тем, кто в этом нуждается. Она летает по всему миру выискивая нуждающихся в ее даре."


 

 

Байбакова Виктория, 7 лет

«Сказочная гарпия»

 

 

  

Город  Краснодар

Материал, техника выполнения: гуашь. Размер работы:  30х40

Краткая история появления образа

"Моего персонажа зовут Сказочная гарпия. Это мощная крупная птица, величиной до 1 метра, размах крыльев достигает двух метров. Голова у нее большая, светло-серого цвета. Ее украшает хищно-изогнутый темный клюв. Черные глаза с присутствием ярко-выраженного мерцания электрического разряда. Этот взгляд является очень опасным для жертвы, им она с легкостью поражает свою добычу, применяя разряды молний. Гарпия очень опасный хищник."

           

Байшев Владимир, 7 лет

«Мои скакуны»

 

Город Саранск

Руководители: Рыбкина Александра Николаевна, Рябышева Татьяна Валентиновна

Материал, техника выполнения: бумага, гуашь. Размер работы: А3 (29,7*42,0см)

Краткая история появления этого образа

"Лошадь-самое благородное животное. Посмотрите, как красивы лошади любой породы: грациозный изгиб шеи, большие умные глаза. Она- преданный и верный друг человека. Я очень люблю этих животных. Когда я был совсем маленьким, у меня была сказочная деревянная лошадка. Мы скакали с ней далеко-далеко в волшебные страны. Когда вырасту большим, обязательно заведу себе большого скакуна."

 

                   

Бессчастных Анастасия, 7 лет

«Волшебный единорог»

 

Город  Курск

Руководитель Рудая Екатерина Юрьевна 

Материал, техника выполнения: бумага, гуашь. Размер работы:  А3 (29,7*42,0 см)

Краткая история появления образа

"В удивительно прекрасном месте, среди поющих птиц и благоухающих цветов жила обыкновенная лошадь. Каждую ночь она превращалась в единорога – символа свободы, исцеления и красоты. Расправив свои прекрасные крылья, Волшебный единорог летел к людям, чтобы дарить им Веру, Надежду и Любовь. Во лбу у него сверкал красивый радужный рог, с помощью которого Волшебный единорог дарил всем людям на планете прекрасные, разноцветные сны. Главным помощником Волшебного единорога является радужная карамель, которой он питается каждый день, чтобы нести людям добро и самому не унывать никогда."




Боголюбов Дмитрий, 7 лет

«Царь зверей»

 

  

Город  Верещагино

Материал, техника выполнения: бумага, фломастеры. Размер работы:  А4 

Краткая история появления образа

"Лев всегда готов раскромсать свою жертву. Он свирепый и сильный. Но при этом очень мудрый. Не зря его прозвали " царь зверей ". Мой супер-зверь обладает огромной скоростью и выносливостью. Он может говорить на всех животных языках, благодаря чему он понимает всех зверей. На конце его хвоста и по длине всей спины в момент опасности появляются шипы. А из пасти появляются огромный клыки. Мой лев охраняет своих подданных от любой опасности!"



Болотова Кристина, 8 лет

«Ежик»

Руководитель - Лизунова А.В.

Город Верхний Тагил

Материал,техника выполнения: акварель. Размер: А4(20х30)

Краткая история появления  образа 

Рассказ про Ежика.

"Жил был обычный лесной ежик. Один из самых известных лесных жителей. Любимое место обитания ежа лиственные и смешанные леса. У нашего ежика очень красивые иголочки, мохнатенькие брюшко и мордочка.

Однажды он жил в лесу и охотился на мышей и лягушек. Ему приснился сон как он стал супер футболистом Ежиком. Ему так понравился его сон так он и стал супер ежиком. Он любит играть в мяч с другими супер животными, которых он видел во сне . Наш супер ежик очень быстрый и смелый, он покинул свой дом и стал путешествовать по миру с мячом . Вот так наш обычный лесной ежик превратился в супер героя ежика. " 

          

Ботева Анфиса, 8 лет

«Разноцветный котик»

 

Город Санкт-Петербург

Материал, техника выполнения: бумага, гуашь, масляные мелки, акварель, гелевая ручка. Размер работы:  А4 (21*29,7 см); А3

Краткая история появления образа

"Все говорят, что тигр-это большая кошка, но очень опасная. А что если животные – станут людьми – то какими они будут? Что будут носить и как себя вести друг с другом?  Тигр будет очень милым с виду, носить очки , храпеть по ночам и разбираться в видах мяса и рыбы. А еще он будет красить шерсть в разноцветную краску. Или носить цветной свитер, чтобы никто не догадался-что он тигр – а все считали его разноцветным котиком. Это ему нужно для маскировки, тк никто не знает, что он задумал. Тигр ведь очень умный и хитрый."



Булгакова Марина, 8 лет 

«Модник»

 

  

 Руководитель  Решетняк Галина Николаевна

Луганская Народная Республика, Перевальский район,  город г. Артемовск 

Материал, техника выполнения: бумага, гуашь. 29 х 43 (см)

Краткая история появления образа

"Я в зоопарке увидела жирафа, он очень большой. У него большая шея и длинные ноги. Мне очень захотелось придумать ему наряд. Если бы он носил одежду, то какого размера она должна быть? Своего жирафа я одела в джинсовый комбинезон, и он стал похож на настоящего модника."




Бутрин Егор, 9 лет

«Хомяк»

 

  

 Руководитель  Жукова Анна Павловна

Город Калуга

Материал, техника выполнения: простой карандаш, цветные карандаши; графика. (29х20)

Краткая история появления образа

"Хомяки очень шустые и проворные. Их сила в их маленьком размере, они могут быстро улизнуть от противника."




Бухтиярова Александра, 10 лет

«Сказочный зверь»

 

МО, город Балашиха

Материал, техника выполнения: фломастеры.  Размер работы: 20*20

Краткая история появления этого образа

"Однажды маленький лев бродил по лугу и заметил пещеру. Зашел в нее. В пещере было очень темно, лев не видел даже своего хвоста. Через несколько минут он увидел лучик солнца. Он был настолько ярким, что льву захотелось встать под луч. Лев встал под луч и увидел, что его шерсть и грива стали розовыми , и глаза стали полностью серыми. Лев испугался, что все его будут бояться, или наоборот будут над ним смеяться. «Что ж делать нечего», подумал лев и пошел в даль пещеры, но вскоре он понял, что пещера не заканчивается, тогда он попробовал прорыть туннель, тоже не получается. Лев думал, что навсегда останется розовым львом в темной пещере, но тут ему помог лучик солнца, как по волшебству попал прямо во льва и превратил его обратно. Лев обрадовался и решил попробовать еще раз выбрался из пещеры. Он побежал в перед и вскоре оказался на красивом лугу."



Бухтиярова Полина, 7 лет

«Капибара»

  

МО, город Балашиха 

Материал,техника выполнения: ватман, восковые мелки , краски.  Размер: 20Х30

Краткая история появления  образа 

"Были не раз в Московском Зоопарке, и очень нравится капибара"




Васильева Дарья, 9 лет

«Супер-Лев»

 

  

Руководитель – Киро Оксана Владимировна

Город Ижевск

Материал,техника выполнения: масляные карандаши. Размер: 29см*20см.

Краткая история появления  образа 

Супер-Лев

"Моего супер-льва зовут Уник. Он самый умный и сильный лев во всем мире. Уник поддерживает порядок в городе, помогая полиции. Он выслеживает преступников с воздуха, а по том их ловит.

Крылья Уника делают всех добрыми и веселыми. Его улыбка может менять погоду. Когда он хмурится, погода дождливая и холодная, а если он улыбается- погода солнечная и ясная.

Суперсила Уника в том, что он делает мир добрее."



Васильева Наталья, 10 лет

«Пушистый доктор»

 

  

Руководитель − Киро Оксана Владимировна 

Город Ижевск 

Материал,техника выполнения:  цветные карандаши.  Размер: 29 см*20см

Краткая история появления  образа 

"Я хочу рассказать вам о своем супергерое коте Муре. Он обладает способностью безошибочно лечить даже самые тяжелые болезни. Тем самым он спас уже множество человеческих жизней."

    


Васильева Полина, 9 лет      

«Лев»

 

  

Руководитель Лаптева Галина Борисовна

Город Барнаул

Материал, техника выполнения: бумага, гуашь (30х40)

Краткая история появления образа

"Я выбрала льва, потому что он смелый, мужественный, ходит храброй походкой. Он – царь зверей, и настоящему царю пригодятся крылья, чтобы осматривать свои владения."

 

Величко Валерия, 10 лет

«Слон»

 

Руководитель - Шумилова Надежда Андреевна

Город Северодвинск

Материал,техника выполнения:  графический редактор KRITA.  Размер: А4

Краткая история появления образа 

"Мне нравятся слоны, это большие и красивые животные. Я нарисовала африканского слона. А фантастический образ – слон – спасатель. Он может летать как бабочка. Его задача-спасать людей, попавших в авиакатастрофу. Он смелый и добрый."




Витуханова Алиса, 9 лет

«Медведь и медведь-повар»

  

Руководитель - Захарова Светлана Владимировна 

Московская область, го Ступино, с. Шугарово

Материал,техника выполнения: акварель Размер: А3 

Краткая история появления  образа 

"Вымышленное животное зовут Медведь-повар. Он умеет колдовать, бить хвостом врагов и готовить пельмешки."




Волин Кирилл, 7 лет

«Фантастический герой Милоша»

 

Город Смоленск

Материал, техника выполнения: бумага, гуашь. Размер работы: А4 (21*29,7 см) – 2 листа

Краткая история появления образа

"Мой фантастический герой

Мне очень нравятся тигры, особенно бенгальский. Это сильные, умные и очень грациозные животные. Их осталось очень мало и поэтому мы должны их беречь.

Мой фантастический тигр Милоша обладает даром невидимки и когда он охотится, то видно как передвигаются только его полоски, глаза и крылья, как у прекрасной бабочки, которые помогают ему еще быстрее  и тише передвигаться.

Так же в дар от древних драконов он получил способность дышать огнем. Это помогает ему освещать все вокруг в прекрасном лесу, где чудесный закат, мягкая трава и люди ему не угрожают."


Волкова Елизавета, 10 лет

«Супер Ящерица»

 

  

Руководитель − Халилова Резеда Шафиковна

Город Альметьевск

Материал,техника выполнения: гуашь, живопись Размер: 1 рисунок - 297 х 420, 2 рисунок - 210 х 297

Краткая история появления  образа

Я, Волкова Елизавета, решила нарисовать ящерицу и показать ее супер-силу. Они бывают маленькие и мы почти их не замечаем. Ящерицы  это рептилии, а название свое они получили от слово "ящер", которое произошло от древнерусского слова "скора", которое означает "шкура". Ящерицы разнообразны. Их почти 6000 видов с различной окраской, размерами, повадками.

В одном из своих рисунков я показала защитный механизм ящериц - это окрас. Это настоящая супер-сила этого животного. Они как волшебники могут исчезнуть среди листьев и травы. Ящерицы имеют окрас который состоит из сочетания зеленого, серого и коричневого цветов. Все эти цвета я попыталась показать в рисунке на фоне в виде пазла из этих же оттенков. Обычно окрас повторяет цвет их среды обитания. Они отличные маскировщики и их трудно быстро найти. У большинства ящериц есть еще одна особенность - они могут отбросить хвост. Это защита, которую они используют в экстренных ситуациях. Хвост извивается и отвлекает врага, а ящерица получает возможность убежать. На другом своем рисунке я изобразила ящерицу какая она есть в природе. Она юркая, быстрая, изворотливая , незаметная, но изящная.



Воробьева Ксения, 7 лет

«Мама-медведь»

 

Город Чебоксары

Материал,техника выполнения: гуашь  Размер:  30*40

Краткая история появления  образа 

"Белые медведи оберегают, кормят и живут со своими детьми около двух лет, пока медвежонок не вырастет и не сможет жить самостоятельно. Жизнь в Арктике сложная, поэтому белую медведицу можно назвать самой сильной и смелой мамой северного полюса. Я придумала маму человеческого ребенка, которая превращается в медведицу. Она так же кормит, защищает от опасностей, согревает холодными днями и ночами, как белая медведица. А когда ребенок вырастает и уходит из дома, она превращается снова в обычную женщину."




Воронова Полина, 8 лет

«Золотой олень»

  

Руководитель - Мария Жарова, ГБОУДО ДТДиМ имени А.П.Гайдара

Город Москва

Материал,техника выполнения: живопись, гуашь Размер: 30Х42 см (А3) 

Краткая история появления  образа 

Золотой олень

"На моей картине изображено, как ожил Золотой олень скифов, и как он хранит мир, на его рогах, которые тянутся до конца его тела.

Этот олень живет во Вселенной и держит на своих золотых рогах миллионы городских и деревенских домов. Он их хранит.

И с этим огромным Золотым оленем дружит маленькая девочка. Ее зовут Полина. Она его лучший друг!"




Габитова Екатерина, 10 лет

«Лебедушка» и «Царевна Лебедь»

 

   

Город Ижевск.

Материал, техника выполнения:  работы выполнены в смешённой техники, акварель и зенарт.

Краткая история появления этого образа

"Царевна Лебедь встречается в сказках разных народов мира. Но самый яркий образ передал Александр Пушкин в произведении о царе Салтане и его славном его сыне. В основу легла народная сказка «По колена ноги в золоте, по локоть руки в серебре», а некоторые детали поэт позаимствовал из волшебных рассказов няни Арины Родионовны. В Древней Руси лебедь пользовался особым почтением, назывался царем пернатых, а ещё с ним сравнивали изящных, грациозных девушек. В фольклоре Белая Лебедь знает секрет живой воды и молодильных яблок. Отмечу, что Царевна Лебедь из сказки о царе Салтане впитала черты трех красавиц из русских сказаний: Василисы Премудрой, Елены Прекрасной и Софьи Премудрой. С первой героиней царевну роднит и происхождение: Лебедь приходится сестрой 33 морским богатырям, а Василиса Премудрая – наследница морского владыки. Александр Сергеевич вложил в описания Царевны волшебные образы: «месяц под косой блестит» и пр.

Образ царевны Лебеди не раз отображался и у известных художников и композиторов. В 1900 году художник Михаил Врубель написал картину, на которой сказочный персонаж предстает в белокрылом одеянии. По мотивам сказки в конце 19 века композитор Николай Римский-Корсаков создал чудесную оперу. В 1928 году на эту музыку был поставлен балет «Царевна-Лебедь».  И по сегодняшний день образ Царевны появляется на сцене и полотнах творцов, радуя и завораживая зрителей."




Габайдулина Амина, 8 лет

«Колючий крылатик»

 

  

Руководитель − Костелецкая Мария Михайловна

Омская область, город Тара

Материал, техника выполнения: карандаши и фломастеры. Размер: А4

Краткая история появления  образа 

"Как то мы с мамой прогуливались по лесу. Вдруг мы увидели, что по тропинке шустро перебирая лапками, куда - то спешит ёжик. Мы не стали ему мешать. Потом я увидела яркую бабочку. Мама сказала, что её зовут Павлиний глаз. И тут я представила, а что бы было, если у ёжика тоже были бы крылья? Он такой колючий…непреступный…Это очень необычно! Летающий ёжик….Интересно, куда бы он летал? А может жил бы не в норках, а вил бы гнёзда, словно птица? Сидел бы на деревьях, крышах домов и проводах…"


Гайгул Мария, 8 лет

«Медведь-рыбак»

 

Город Хабаровск, Хабаровский край

Материал, техника выполнения: бумага, гуашь. Размер работы: А4 (21*29,7 см)

Краткая история появления образа

"Мы живем на Дальнем Востоке, где много диких животных в тайге. На рисунке изображен один из лучших рыбаков природы — медведь. Всем известно, что медведи любят полакомиться рыбой, ловко ловят ее пастью и лапами. Причем во время нереста на берег реки выходит много медведей одновременно, самки с детенышами. Известны случаи, когда медведи в поисках легкой добычи ворошили сети рыбаков, а так же использовали подручные средства — бревна для оглушения рыбы.   Вот такая суперспособность животного — ловко ловить рыбу. Не каждый человек может похвастаться таким большим уловом, как медведь."



Галактионова Милана, 8 лет

«Пегас Единорожка»

 

  

Руководитель − Шестакова Наталья Сергеевна

Город Екатеринбург

Материал, техника выполнения: гуашь; акварель, техника «акварель по сухому» Размер: 210х297

Краткая история появления  образа 

"Сказочное существо  Пегас Единорожка из древнегреческой мифологии — Пегас это крылатый конь. Пегас похож на единорога, его время от времени даже изображают с рогом.  Его острый рог  покрыт золотом. Образ Пегаса Единорожки  является магическим животным,  символизирует чистоту и   добрую силу."



Галактионова Полина, 8 лет

 «Радужный зебророг»

 

  

Руководитель − Шестакова Наталья Сергеевна

Город Екатеринбург

Материал, техника выполнения: гуашь; акварель, техника «акварель по сухому» Размер: 210х297

Краткая история появления  образа 

"Фантастическое животное Зебророг – это травоядное животное, обитает в саванне. Рога служат для защиты от хищников. Окрас Зебророга служит маскировкой и показывает статус у своих сородичей."

              

Галка Аделия, 8 лет

 «Какаду и Кикаку»

 

Город Санкт-Петербург

Руководитель Галка Елена Валерьевна

Материал, техника выполнения: бумага, гуашь. Размер работы:  30*41 см

Краткая история появления образа

"Кикаку появился после метеоритного взрыва в джунглях Африки.Эта необычная птица питается мясом и считается санитаром у птиц,так как охотится только на больных птиц и мелких животных."




Головизнина Виктория, 8 лет

«Крылатый Волк»

 

  

Город Краснодар

Материал, техника выполнения:  гуашь. Размер работы:  30*40 см

Краткая история появления образа

Мой Крылатый волк.

"Мой крылатый волк очень сильный и смелый. Он может видеть на  очень большое расстояние.  Крылатый волк может очень быстро бегать, и даже парить в облаках. В мирное время  крылатый волк- хранитель леса и посевов, он приносят людям удачу и хороший урожай. Зимой крылатый волк может вызывать сильную вьюгу и метель.   Во время войны, после  битвы он спускался на поле боя и зализывали раны  воинов. Лечебная слюна крылатого волка останавливала кровотечение и помогала ранам быстрее заживать, и вскоре исцеленные ею войны снова могли защищать свою землю."




Гончарова Анастасия, 9 лет

«Волшебная Корги»

 

  

Город Москва

Материал,техника выполнения: бумага, маркеры, пастель. Размер: А4

Краткая история появления  образа 

"Я нарисовала собаку породы Корги. Если она повернётся вокруг своей оси три раза и скажет: «Перевоплощаюсь!», то сразу станет супер-девочкой!"




Горяникова София, 10 лет

«Самый сказочный олень»

 

  

Руководитель - Архипова Надежда Викторовна, Центр творческого развития "Солнечная речка"

Город Тверь

Материал,техника выполнения:  бумага, цветные карандаши, гелевые ручки. Размер: 30*40

Краткая история появления  образа 

Самый сказочный  и добрый олень

"В далёких сказочных лугах живёт прекрасный олень. Он очень добрый , и своим добром делится со всеми, кто попросит помощи. У оленя красивая голубовато-синяя окраска, он почти теряется в лесу, когда большой туман. Но милый олень всегда чувствует тех, кому нужна помощь при помощи волшебного рога. И быстрее ветра спешит выручать друзей. У него для этого есть сильные  переливающиеся крылья и копытца серебряного цвета.  А когда олень видит людей с добрыми мыслями,  он начинает вилять всеми тремя хвостиками. Вот он какой дружелюбный!"



Гребёнкина Марина, 7 лет

«Кот и Русалка-кошка»

  

Руководитель - Захарова Светлана Владимировна 

Московская область, го Ступино, с. Шугарово

Материал,техника выполнения: гуашь. Размер: А3

Краткая история появления  образа 

"Вымышленное животное зовут Русалка-кошка. Она умеет плавать и воровать пончики, которые потом распыляет. У неё есть магическая способность: удар хвостом, которую она применяет во время атаки."

                    


Грибова Кира, 8 лет

«Пчелень»

 

  

Руководитель − Терешко Вероника Сергеевна

РБ, Могилевская область, г.Быхов

Материал, техника выполнения: живопись, гуашь. Размер: 30х40

Краткая история появления  образа 

"Пчелень. Всего в мире существует 51 вид оленей. Только этот олень хотел быть не таким как все, он дружил с бабочками и пчелками, игрался с ними и любил цветочки. И тут его желание осуществилось. Олень превратился в пчелку необычную – пчелень."




Губанков Павел, 10 лет

«Супер-сила: животные в природе и культуре»

 

  

Город Смоленск.

Материал, техника выполнения:  краски гуашь, акварель, цветные карандаши, глеевая ручка – акварель, пастель. Размер: А3 – 297 x 420

Краткая история появления образа

Далеко от нашей планеты Земля, существует необыкновенная планета. На планете теплый, влажный климат, очень благоприятный для живого мира. Этот мир очень разнообразен.

Здесь животные обладают способностью три дня в году понимать язык друг друга. Эти дни общения используются для дружбы и спартакиады. В эти дни царит мир, животные становятся спортсменами.

Спартакиада животных, праздник всей планеты. Животные преображаются. В обычной жизни крокодил по несколько часов может лежать неподвижно в воде, даже не шевелится – кажется ленивым. Змея пообедала на несколько дней и отдыхает – не тронь.

На ринге проявляется совсем другие свойства животных. Молниеносная реакция, сильное тело, способность оценивать обстановку, вот каким увидят звери крокодила. Змея пластичная, гибкая, мудрая, удары перчаткой на хвосте сыплются один за другим. Трудно сказать, кто победит. Перед боем они настраивают друг друга на боевой лад. Я хочу, чтобы они проявили такие свойства, как честность, стремление к победе. Пусть в этот день победит дружба.

P.S. Я люблю животных, у меня дома есть собака Ася, попугай Кеша, хомяки Шустрик и Мортис. Мой брат мечтает про змею. Мама на змею пока еще не согласилась. Однажды в деревне гадюка укусила моего брата за руку. Но он даже после этого не оставляет свою мечту про змею в доме.




Гузева Ксения, 7 лет

«Лиса и "Ушастая лисень"»

 

  

Руководитель - Рудченко Олеся Анатольевна

Город Калуга

Материал,техника выполнения: глина, роспись акриловыми красками Размер:  высота 15 см

Краткая история появления  образа 

 "Я выбрала лису, потому что она лучше всего у меня получается. Моя Лисень умеет слышать за много километров. А также она очень быстро бегает."





Гузеева Леонтина, 10 лет

«Иллюстрации к сказке про маленькую черепаху»

 

  

Руководитель Куранова А.В. ( Академия дополнительного профессионального образования, Центр художественной подготовки и дизайна)

Город Санкт-Петербург.

Материал, техника выполнения:  бумага, гуашь, линер. (20 х 30 см).

Краткая история появления образа

Сказка про маленькую черепаху.

"Жила маленькая черепаха, и однажды она узнала, что на горе есть волшебные крылья и решила, что надо их забрать себе. И вот она ползла в гору, ползла, ползла, и смогла всё-таки заползти и получила себе крылья. А так как она ещё очень любила плавать со своей подругой черепахой-обыкновенной, то однажды заметила , что от того, что она много плавает у неё на лапах появились перепонки, чтобы быстрее плыть. Но от природы она плохо слышала, а она очень хотела себе хороший слух, чтобы слышать на много километров вокруг, и вот под Новый год она загадала получить большие уши и её желание исполнилось!"



Гузлова Полина, 8 лет

«Световой верблюд»

 

    

Руководитель − Терешко Вероника Сергеевна

РБ, Могилевская область, г.Быхов

Материал, техника выполнения: живопись, гуашь. Размер: 30х40

Краткая история появления  образа 

"Световой верблюд. Факт! За сутки верблюд с наездником может пройти до 100 км. Данный верблюд имеет атлетические данные, потому что они прекрасные бегуны. Верблюд не дает путникам ночью замерзнуть своим огненным теплом на хвосте и освещает пусть на дальнее расстояние. Верблюд всегда слегкостью своим горбом отталкнет пекучие солнечные лучи."

                     

Гусева Виктория, 10 лет

«Лимбист, волк “Элин”»

 

Город Санкт-Петербург

Руководитель Шамаева Екатерина Федоровна

Материал, техника выполнения: пастельная бумага, пастель. Размер работы: А3 (29,7*42,0см)

Краткая история появления этого образа

"Это мое любимое животное – волк, его зовут Элин. Он обладает магическими силами. Он может менять облик и цвет, уменьшаться и увеличиваться, плавать и передвигаться по воздуху и становиться невидимым. Эти способности даны ему не зря. Все это ему нужно, чтобы ловить злые чары и злодеев. Питается он ягодами черники и жучками. Он нацеляет хозяина магическими способностями. Мой Элин – лучше магическое животное!. Я всегда мечтала иметь волка, и встретила его в виде раненой прички, которую я взяла домой и вылечила. Я очень испугалась, когда вместо синицы передо мной предстал волк, проверявший меня на доброту. Так и появился у меня Элин. Его название – лимбист."

                         

Гущина Дарья, 9 лет

«Тигры Капустницы»

 

  

Руководитель − Мария Жарова, ГБОУДО ДТДиМ имени А.П.Гайдара

Город Москва

Материал,техника выполнения:  живопись, гуашь Размер: 30Х42 см (А3) два листа

Краткая история появления  образа 

Тигры Капустницы

"Это − тигры Капустницы, они встречаются на огородах, потому что любят капусту. Если тигры Капустницы съедят капусту, то становятся полностью бабочками, а если мясо - полностью тиграми. Так они имеют облик тигра, только крылья. как у бабочки. И усики. Супер-сила у них такая. Когда у кого-то нет своих детей, они приносят им кочан капусты, и появляется ребенок."

    

Давыдова Лилия, 8 лет

«Лесная рысь»

 

Республика Мордовия, г. Рузаевка

Руководитель Заикина Кристина Владимировна

Материал, техника выполнения: акварель. Размер работы: А4 (21*29,7 см)

Краткая история появления образа

"Лесная рысь живет в лесу. Она умеет быстро летать, из хвоста испускает огонь. Своими большими, длинными когтями может оцарапать противника. Клыки у рыси обладают ядовитым свойством, если укусит клыками, то противник погибает.

Она питается мясом животных. Живет 200 лет."

 

Данилова Валерия, 10 лет

«Тигр "Клубника"»

 

  

Руководитель − Булавина Майя Резоевна

Город Санкт-Петербург

Материал,техника выполнения: акварель; техника акварель "по-сырому" Размер:  29.7*42 см

Краткая история появления  образа 

"Я выбрала этого зверя потому что недавно я была в зоопарке и видела там тигра мне он очень понравился, и я решила нарисовать его, а поскольку наступает лето начинают расти ягоды, я решила нарисовать тигра клубнику.

Но это не просто тигр клубника, он особенный - он без волос он лысый."



Двинянина Виктория, 9 лет

«Сказочная котосова»

 

  

Руководитель − Шестакова Наталья Сергеевна

Город Екатеринбург

Материал, техника выполнения: гуашь; акварель, техника «акварель по сухому» Размер: 210х297

Краткая история появления  образа 

"Сходство кошки и совы в том, что они хищники, глаза у них расположены на передней плоскости "лица", есть уши, ведут ночной образ жизни. Зрение, позволяющее точно оценить расстояние до жертвы или хищника, до ветки, на которую прыгать, то есть они способны одновременно чётко видеть изображение предмета обоими глазами и тем самым оценивать расстояние до объекта. Эта яркая птица охраняет детские сны, и дарит новые знания."




Деревнена София, 7 лет

«Смельченок»

 

  

Руководитель - Третьяк Виктория Филипповна

Город Новороссийск 

Материал,техника выполнения:  цветная графика (фломастеры). Размер: А3 (297x420мм)

Краткая история появления  образа 

Смелый зайчонок.

"Я нарисовала зайчишку, который сначала был очень трусливый и всего боялся.
Такой трусишка, что даже дуновение ветерка его пугало. Но так, как он жил в волшебном лесу, то решился он попробовать волшебную морковку для смелости. Но страшно было решиться откусить первый кусочек, он долго настраивался и наконец попробовал её. И морковь оказалась такой вкусной, что он съел целый пучок. И его одолела такая храбрость, что он перестал бояться и начал наконец-то жить . Завёл друзей, которых раньше пугался, начал путешествовать и жить в своё удовольствие... Желаю всем людям не бояться, как этому зайчику, а попробовать и сделать первый шаг!"



Диденко Макар, 7 лет

«Волшебное превращение слона»

 

   

Воспитатели Дударенкова Людмила Алексеевна, Фёдорова Татьяна Викторовна, ГБДОУ детский сад №44 Красносельский район СПб,

Город Санкт-Петербург

Материал,техника выполнения:  гуашь.  Размер: А3

Краткая история появления образа 

Волшебное превращение слона

"Жил был слон. Он был очень громадным, сильным и тяжелым. Жил он в Африке, там очень жарко. Однажды он нашел шляпу и надел ее, а шляпа оказалась волшебной. У него сразу выросли крылья и появился второй хобот. Он стал еще сильнее и могущественнее! И полетел слон к морю, чтобы набрать побольше воды в два хобота, попить, искупаться и в жару устроить себе душ. Слон подумал: 

- Вот удивятся другие слоны, когда увидят, что у меня два хобота и как я такой сильный и тяжелый  умею летать!"

 



Дмитриева Вероника, 9 лет

«Барсучонок-Дух праздника»

 

  

Руководитель − Мария Жарова, ГБОУДО ДТДиМ имени А.П.Гайдара

Город Москва 

Материал,техника выполнения: живопись, гуашь, акварель и пастель  Размер:  30Х42 см (А3) два листа

Краткая история появления  образа 

Барсучонок-Дух праздника

"Этот барсучонок - Дух праздника. Ее зовут Лили. С ней всегда весело. Она немного умеет летать и колдовать. Сила Лили - рассказывать о праздниках, проводить праздники и учить, как их делать и отмечать. А еще она очень умная. И красивая."

 

Доронина Динара, 8 лет

«Слонелёт»

 

  

Руководитель − Решетняк Галина Николаевна

Луганская Народная  Республика, Перевальский район, город Артемовск 

Материал, техника выполнения: бумага, гуашь.  Размер: 29 х 43 (см)

Краткая история появления  образа 

"Как жалко, что у нас слонов можно увидеть только в зоопарке и в цирке. Мне кажется, что это очень милые и добрые животные. Я хотела б, чтобы  у них были крылья, и они летали везде. На моем рисунке изображен слоненок, который умеет летать и собирать мед, как пчелы. У него ушки – крылышки, а хоботом он собирает нектар с цветов."



Драганова Дарина, 10 лет

«Жар-тигр»

  

Город Липецк

Материал,техника выполнения:  бумага, гуашь. Размер:  А3 (297x420)

Краткая история появления  образа 

Жар-тигр

"Жар-тигр – это сказочный и таинственный герой, которого я воспроизвела на бумаге. Его образ представился мне злым и палящим, как огонь. Пламя может укусить даже сильнее чем тигр, поэтому мой герой весь из огня. Его характер, кажется со стороны очень недоброжелательным, но в душе он хороший и добрый. С помощью свойств он показывает это. Своим жаром тигр не жгёт, а наоборот согревает людей в холод. Если нет света, он освещает очень большую площадь Земли."




Дубровина Варвара, 9 лет

«Драконы амбистомы»

Город Москва

Материал, техника выполнения: бумага, карандаш. Размер работы: А4 (21*29,7 см) – 2 листа

Краткая история появления образа

"На первом рисунке я изобразила аксолотля. Аксолотли принадлежат к роду хищников хоть и на первый взгляд выглядят очень мило. Голодный аксолотль иногда хватает за ногу или за хвост своего собрата и может даже откусить кусок ноги или хвоста, вращаясь, как крокодил, и не выпуская кусок из зубов. Но эти амфибии к счастью на такие случаи могут регенерировать утраченную часть тела. Аксолотль может превратится в амбистому. Если хотите провести эксперимент то для этого много не надо. Для этого в аквариуме, где живет аксолотль, снижают уровень воды до тех пор, пока спина животного не будет соприкасаться с поверхностью. Через некоторое время уровень воды еще снизить и обеспечить выход животного на сухой участок (один угол аквариума поднимают и ставят на подставку). Превращение может произойти в течение нескольких недель, при этом исчезнут наружные жабры аксолотля, изменится окраска, форма тела. На втором рисунке я изобразила амбистому. Амбистомы черного окраса в отличии от аксолотлей.

История.

Давным-давно когда ещё существовали пещерные люди произошла катастрофа. На Землю упал большой метеорит. И от того что этот метеорит был очень сильно раскалён вся вода в этом озере испарилась! Но это было не самое страшное…Самое страшное было то, что от метеорита излучалась радиация!  И все аксолотли за 1 месяц превратились в амбистом, причём в очень больших амбистом. И они начали отпугивать людей от их озера и превращать их тоже в амбистом!Тут-то люди и спохватились озера. Вода то им нужна, а брать-то её где? Да и драконами становиться не хотелось. И люди начали искать ближний водоём чтобы из него перелить воду в их озеро к амбистомам. Долго искали, но в итоге нашли воду и осуществили задуманное.

Амбистомы же начали пускать людей к озеру в благодарность за воду. В память об этом происшествии, люди стали изображать аксолотлей виде огромных зубастых драконов."



Добровольский Андрей, 10 лет

«Супер – олень»

  

Руководитель - Вахрушева Ольга Сергеевна

Город Нижний Тагил

Материал,техника выполнения:  бумага, пастель. Размер: 30*40 см

Краткая история появления  образа 

"Реальный олень, как все олени, красивый и умный. У фантазийного оленя есть большие волшебные рога и плащ. Волшебный олень помогает всем. Я мечтаю о том, чтобы он прилетел в наш детский дом."


Егорова Софья, 7 лет

«Супер-сила: животные в природе и культуре»

  

Город Новороссийск

Материал,техника выполнения:  смешанная техника; гуашь.  Размер:  29,5х21; 41,5х30.

Краткая история появления  образа 

 


Ермилова Варвара, 9 лет

«Лиса и Голубая лиса»

  

Руководитель - Захарова Светлана Владимировна 

Московская область, го Ступино, с. Шугарово

Материал,техника выполнения: акварель. Размер: А3 

Краткая история появления  образа 

"Вымышленное животное зовут Голубая лиса. Её хвост как волшебная палочка. Она любит гулять, играть и колдовать. Она любит готовить вкусные сладости и мороженое."





Ефимова Милана, 7 лет 

«Лиса – фантазерка»

 

  

Воспитатели Дударенкова Людмила Алексеевна, Фёдорова Татьяна Викторовна, ГБДОУ детский сад №44 Красносельский район СПб,

Город Санкт-Петербург

Материал,техника выполнения:  гуашь.  Размер: А3

Краткая история появления образа 

Лиса – фантазерка

"Однажды рыжая плутовка, красавица лиса, отправилась гулять на луг. Она села в травку, посмотрела  на свой  пушистый  хвост, которым она очень гордилась, задумалась, закрыла глаза и стала фантазировать. Вот было бы здорово, если бы у нее был не один хвост, а много разноцветных пушистых хвостов! Тогда бы ей было бы очень тепло в холодное время года,  и она была бы еще красивее! А вместо лап, она представила, что вдруг у нее оказались куриные лапы! Тогда, она была бы похожа на разноцветного павлина! Он же такой красивый, а красота имеет большую силу! И все звали бы ее «Супер-красавица лиса!»"

 

Ефимова София, 9 лет

«В голубых облаках»

 

Руководитель − Яковлева Т.А

Город Нижний Новгород

Материал, техника выполнения: бумага, гуашь (40х30)

Краткая история появления образа

"Любимое занятие мечтать ,а лучшее время это сказка и облака в которых соединяются и животные и волшебство.Именно по этому мое любимое существо это единорог."



Зайцева Екатерина, 8 лет

«Кот»

 

Руководитель − Лаптева Галина Борисовна

Город Барнаул

Материал, техника выполнения: бумага, цветные карандаши (30х40)

Краткая история появления образа

"Я выбрала кота корниш рекс потому что они очень милые и похожи на ангела."




Зайцева София, 7 лет

«Кот»

 

  

Город Калуга

Руководитель − Жукова Анна Павловна

Материал, техника выполнения: гуашь. Размер работы: А4 (29*20 см)

Краткая история появления образа

"Коты, мне очень нравятся их сила в обаянии . Еще они очень умные и ласковые."

       

Захарова Ксения, 8 лет

«Спортивная пони»

 

Город Брянск

Руководитель − Изоткина Александра Андреевна

Материал, техника выполнения: бумага, гуашь. Размер работы: А4 (21*29,7 см)

Краткая история появления образа

"Пони – это маленькие лошадки с короткими ножками. Если бы у меня была пони, то она была бы розового цвета, с разноцветными гривой и хвостом. У нее обязательно были бы крылья, как у Пегаса, и рог, как у Единорога.

Моя пони очень добрая и спортивная. Она любит носить розовые кроссовки и сумочку, в которой всегда есть вода и еда. Еду и воду из сумочки пони достает при помощи магии из рога. Моя пони обожает гулять по облакам и прогонять от нашего города тучи."

              

Зверева Вероника, 7 лет

«Кот – пчеловод и Кот с котятами»

 

Село Куйбышево

Руководитель − Минакова Татьяна Леонидовна

Материал, техника выполнения: бумага, гуашь, карандаши. Размер работы: 20х30 см – 2 листа

Краткая история появления образа

"Вероника любит котов  и не представляет жизни без них, и нафантазировала кота – пчеловода, который любит мёд , является покровителем пчеловодов, разносит заболевшим детям лекарственный мед – и они быстро выздоравливают. Реальный кот для неё мягкое и доброе создание, которое всегда нянчит как своё, так и чужое потомство."




Звягина  Мария, 8 лет

«Сказочный хомяк»

 

  

Город  Липецк

Материал,техника выполнения: тушь, перо  Размер:  А3 – 297x420

Краткая история появления  образа 



       

Земзюлина Арина, 7 лет

Птица «Баюшка»

 

Ст. Новорождественская, Тихорецкий район, Краснодарский край

Руководитель − Гончаренко Наталья Александровна, преподаватель ДШИ

Материал, техника выполнения: бумага, гуашь. Размер работы: 32х42 см

Краткая история появления образа

«Петушок» 

"Наша учительница в художке,  Наталья Александровна, предложила нам сегодня нарисовать любое животное, которое каждому нравиться.  Я выбрала  домашнюю птицу - петуха. Про петушка много разных сказок, он как будильник помогает людям время сверять по солнышку, и не проспать на работу. Петушок получился у меня яркий, потому что – это  ну очень красивая птица, ходит по двору , как король с короной на голове и кукарекает, курочек и цыпляток сторожит.

Птица « Баюшка» 

Птица «Баюшка» обитает под крышей дома. Свое имя она получила, потому что обладает волшебной силой убаюкивать деток. Помогает им засыпать. Только мамочка запоет колыбельную - эта невидимая всем птица вспорхнет с жёрдочки , что на чердаке и . накроет своими красивыми крыльями колыбельку. И польется с крыльев сладкий сон.

Баю, баюшки, баю, 

Птицу «Баю» позову.

Прилети к нам в гости птица

Нашу детку покачать

Качь, качь -  ты не плачь.

Качь, качь- дам калач.

 Баю, баюшки , баю

Тебя деточка люблю.

Успокоится малютка, сладко заснет, а птица «Баюшка» вспорхнет крылья и поспешит к другому малышу. И так круглосуточно. Если Петушок помогает людям просыпаться,

то « Баюшка», наоборот помогает засыпать."

      

Зеленцова Ульяна, 10 лет

«Птица Сирин»

 

Город Москва

Материал, техника выполнения: бумага, гуашь, акварель. Размер работы: 420 х 594 мм 

Краткая история появления образа

"Работа была навеяна древне-русскими мифами и любовью к орнитологии. В древние времена люди почитали ночную птицу филин, она изображалась во многих сказках и былинах. Образ мудрой, хищной птицы- положительный персонаж. Мне кажется, прообразом Птицы Сирин стал именно филин. Я изобразила их в разных техниках и разными красками : гуашь и акварель."

                        

Зинина Дарья, 10 лет

«Бездомный пес»

 

  

Ст. Новорождественская Тихорецкий район Краснодарский край.

Руководитель − Гончаренко Наталья Александровна, преподаватель ДШИ.

Материал, техника выполнения: графика − бумага, пастель (42х32 и 32х42)

Краткая история появления образа

«Бездомный Пес»,42х32

"У хлебного ларька увидела собаку

Красивую, цветную и с пятнышком на лбу.

Она следила тихо за теми, кто булки покупает,

Но так она смотрела.., что не угостить нельзя.

И так в теченье часа она прилично ела.

Умнейшая собака, однако, та была.

Наевшись вдоволь, собака уходила.

И приходила снова  покушать вечерком.

«Пегаспес – копьехвост», 32х42

Средь гор высоких и скалистых,

Жил был, когда-то Пегаспес.

В горах  скалистых и высоких

Жил он спокойно в тишине.

Он стражем был могучих гор.

И если кто-то нарушал порядок ,

Иль обижал кого – то зря-

Крылатый пес вмиг в небо поднимался

И находил обидчика.

Своим диковинным окрасом, размахом крыл

Он поражал всех, кто его однажды видел.

А хвост диковинный его-

Оружием был метким и суровым,

Поскольку  копьевидным, был тот хвост.

Отсюда  и название собаки  «Пегаспес – копьехвост»."

            

Зохиров Богдан, 7 лет

«Суперорел»

 

Республика Мордовия, г. Рузаевка

Руководитель  − Заикина Кристина Владимировна

Материал, техника выполнения: бумага, цветные карандаши. Размер работы:  А4 (21*29,7 см)

Краткая история появления образа

"Суперорел живет в дремучем лесу. Умеет летать, быстро бегать. Отпугивает охотников своим взглядом. С помощью хвоста ломает деревья. Питается мясом животных. Спит днем, а ночью начинает охоту."




Зырина Анастасия, 10 лет

«Король лев»



Руководитель − Шевчук Светлана Алексеевна, социальный педагог КГБУ СО"Центр помощи семьи "Октябрьский", г. Красноярск.

Город Красноярск

Материал,техника выполнения:  бумага, гакварель. Размер:  А4

Краткая история появления образа 

"Король лев обладает силой превращаться в других животных и передвигать вещи. У него есть своя страна."




Иванова Виктория, 8 лет

«Дятел»

     

Руководитель - Лизунова А.В.

Город Верхний Тагил 

Материал,техника выполнения: цветные мелки  Размер: А4 (20х30)

Краткая история появления образа 

Сочинение про дятла.

"Я нарисовала два рисунка , один простой лесной дятел , а второй смешной , фантастический из мультика «Дятел Вудди». Мне он очень понравился когда я смотрела мультик и решила нарисовать этих двух невероятно красивых персонажей."



       
 

Иванова Виктория, 10 лет

«Спикер (Speaker)»

 

Город Нижний Новгород

Материал, техника выполнения: бумага, акварель. Размер работы:  20*25 см

Краткая история появления образа

"Это птица называется Спикер. Она произошла от древних попугаев, поэтому похожа на них по окраске. Своё название получила за то, что очень быстро учится языку той страны, в которой обитает. Родом она из стран Южной Америки, где жаркий климат и джунгли, а значит  много подходящей пищи: семечки, плоды экзотических деревьев. Птица очень дружелюбна и не боится людей, поэтому с путешественниками распространилась по всему миру. А так как быстро начинает разговаривать на языке любой страны, ее просят быть переводчиком . А ещё она помогает ученикам в школе и дома, практически заменяя словарь.  И так же переводит язык животных. Это незаменимое качество для помощи ветеринарам.

Но у этой птицы есть такая особенность: если ей всё нравится и у нее хорошее настроение, то окраска  яркая, разноцветная. А если она чем-то недовольна, то может принимать любой цвет. Так маскируясь под любой предмет, она прячется.

Я бы очень хотела такую птичку!  Она была бы очень хорошим другом и помогала мне общаться с моим котом Крэшем, а ещё – делать уроки по английскому!"




Иванова Виктория, 10 лет

«Порхающий тигр»

 

  

Руководитель − Шестакова Наталья Сергеевна

Город Екатеринбург

Материал, техника выполнения: акварельные карандаши, акварель; акрил Размер: 210х297; 297х420

Краткая история появления  образа 

"Фантастический образ животного представляет собой соединение тигр, воздушного змея и бабочки. Во время охоты этот зверь стремительно планирует к своей добыче, используя  хвост в качестве руля."




Игошина Елена, 10 лет

«Леопард»

 

  

Руководитель − Михайлова Елена Евгеньевна

Нижегородская область, город Саров

Материал, техника выполнения: бумага, гуашь, цветные карандаши. Размер: 30 Х 35 (см)

Краткая история появления  образа 

"Я люблю кошек. В дикой природе очень много животных из семейства кошачих. Очень красивые леопарды. Они очень пластичные, быстро бегают, но не умеют летать, как птицы. Поэтому, я нарисовала фантастическому образу крылья. Пусть они будут у него, хотя бы на моей работе."




 

Ижболдина Злата, 10 лет

«Кролики»

 

Руководитель − Дмитриева Оксана Александровна

УР, Завьяловский район, д. Пирогово 

Материал,техника выполнения:  цветные карандаши, фломастеры. Размер:  А3

Краткая история появления  образа 

"Люблю рисовать и люблю читать книги. Моя любимая книжка «Алиса в стране чудес», а герой кролик, я решила представить и изобразить, а потом мне захотелось нарисовать кролика из жизни, чтобы можно было сравнить их образы."

 


Исмаилова Айша, 10 лет 

«Липкий дракон»

 

  

Город Москва

Материал, техника выполнения: гуашь А2 ( 42х59 см )

Краткая история появления этого образа

"Ящерица геккон может ползти по стеклу, поэтому своему фантастическому животному я добавила клей. А еще кроме ящериц, я люблю птиц. И я решила совместить этих двух животных в одно. Тело, лапки и хвост у моего фантазийного животного от ящерицы, а крылья от птицы"

   

 

Кабешова Арина,  10 лет

«Магическая Панда и Панда в обычной жизни»

 

  

Город Новороссийск

Материал,техника выполнения: акварельная бумага,карандаши и фломастеры. Размер: А4

Краткая история появления  образа 

"Фэнтези Панда помогает людям собирать бамбук и превращать его в палки.Окрас золотой с чёрными полосками.Так же она помогает ухаживать людям за цветами. Панда обычная- окрас бело-черный. Умеет лазить по веткам бамбука.

Всегда очень веселая)"

         

Каблуков Илья, 10 лет

«Дихамби»

 

Город Санкт-Петербург

Руководитель Шамаева Екатерина Федоровна

Материал, техника выполнения: бумага, акварель. Размер работы: А3 (29,7*42,0см)

Краткая история появления этого образа

"Дихамби (ударение на первый слог)
Из всех животных я выбрал хамелеона. Он удивительный! Он может менять цвет кожи, глаза могут смотреть в противоположные стороны, хвост он использует как пятую лапу, а стремительный язык почти в два раза длиннее тела. Ну, чем не супергерой?!
Мое фантастическое животное я назвал Дихамби. Его имя состоит из трех слов: динозавр, хамелеон и амфибия. Я наделил его силой добра для спасения мира и экологии. У дихамби есть жабры, он может находиться в воде долгое время. Рогами переносить водоросли, размножая их и следить, чтобы в реках и озерах не образовывались ядовитые отходы. У Дихамби сразу меняется цвет кожи на фиолетовый, и люди узнают, что вода загрязнена. А если браконьеры пытаются убить беззащитное животное, мой герой сразу встает на защиту, ведь у него есть шипы и хвост с острым наконечником. А длинный язык мгновенно отнимает оружие. Так что врагам не поздоровится.
Крылья поднимают моего супергероя ввысь! Он летит и, вращая глазами, сразу видит, кому нужна помощь. Дихамби так же многоцветен, как и наша прекрасная планета. И только вместе мы сила, способная сохранить этот яркий и радужный мир!"

                       

Кайдалов Егор, 8 лет

«Мудрый Тигр»

 

Город Люберцы, Московская область

Руководитель − Ондар Айлана Каваевна

Материал, техника выполнения: бумага, гуашь. Размер работы: А3 (29,7*42,0 см)

Краткая история появления этого образа

"Это мудрый Тигр. Он живет  среди высоких могущественных гор Поднебесной.. Считается, что белый мудрый Тигр встречается не всем, а только храбрым воинам, которые ничего не боятся. Если воин встречает мудрого Тигра, то должен поклониться Тигру.  И обязательно оставить для него угощения. К нему часто приходят воины с вопросом, как ему победить  врагов и злых духов. Также у него просят силы и защиты для своих родных людей.  Мудрый Тигр не говорит на человеческом языке, но он оставляет следы-загадки, которые если человек сумеет разгадать, то весь год он будет счастлив и словно под защитой и покровительством Мудрого Тигра."

   

Калашникова Александра, 10 лет

«Тобик»

 

Город Санкт-Петербург

Руководитель Шамаева Екатерина Федоровна

Материал, техника выполнения: бумага, акварель. Размер работы: А3 (29,7*42,0см)

Краткая история появления этого образа

"Моего слоника зовут «Тобик». Ему 3 года. У него 4 уха, чтобы лучше слышать приближение врагов, и у него 4 бивня, чтобы было легче от них отбиваться. У него 2 хобота, чтобы быстрее есть и пить. Он зеленый, потому что он должен сливаться в окружающей природой. Он очень веселый и жизнерадостный."




Калинина Дарья, 9 лет

«Собака и Собака-дракон»

  

Руководитель - Захарова Светлана Владимировна 

Московская область, го Ступино, с. Шугарово

Материал,техника выполнения:  акварель.  Размер: А3

Краткая история появления  образа 

"Вымышленное животное зовут Собака-дракон. Он умеет летать и бить хвостом.Он наводит ужас у плохих людей."

         


Калинникова Таисия, 10 лет

«Шипаст Мартин»

 

Город Санкт-Петербург

Руководитель Шамаева Екатерина Федоровна

Материал, техника выполнения: бумага, акварель. Размер работы: А4 (21*29,7 см)

Краткая история появления этого образа

"Магическое животное «шипаст».
Имя магического животного – шипаст Мартин. У этого животного есть хвост с шипами. Они служат ему защитой. Он может этими шипами раскидываться, а потом у него новые вырастают. Еще он очень хорошо плавает и может дышать под водой. У него очень крепкие и острые зубы, но они служат ему только защитой, а так он ест сверчков. Он очень шустрый, а еще он может лечить, воскрешать, менять цвет, становиться то большим, то маленьким и светиться."

     

Камелягина Анастасия, 8 лет

 «Собака – летяка»

 

Город Брянск

Руководитель Изоткина Александра Андреевна

Материал, техника выполнения: бумага, гуашь. Размер работы: А4 (21*29,7 см)

Краткая история появления этого образа

"«Собака – летяка» - это животное-курьер, которое очень быстро бегает и летает, чтобы вовремя доставлять заказы. Раньше она была обычной желтой собакой, но потом в нее ударила молния, собака покраснела, и стала супер-героем «Собакой-летякой».

Она очень помогает людям, работает на почте и в доставке еды."



Каменских Ян, 9 лет

«Супер-енот»

 

Руководитель - Паскаль Ксения Григорьевна, Центр Художественной подготовки и Дизайна АНО ДПО «АДПО» Фрунзенского района по адресу: ул. Будапештская, д.33

Город  Санкт-Петербург

Материал,техника выполнения: карандаш, фломастеры, гелиевая ручка, маркер, аппликация на тонированной бумаге. Размер: 29,7 Х 42,0 

Краткая история появления  образа 

"На свете есть всего один такой енот. Он обладает разрушительным взглядом, молниеносно бегает, особо опасен. Енот может противостоять всем современным супергероям."




Капуста Варвара, 9 лет

«Радужник»

 

  

Руководитель - Третьяк Виктория Филипповна

Город Новороссийск 

Материал,техника выполнения: гуашевая живопись (бумага, гуашь).  Размер: А3 (297x420мм)

Краткая история появления  образа 

"Я нарисовала чудесных птиц – разноцветных попугайчиков, которые вдохновили меня на создание удивительного существа  - Радужника. Он обладает утончённым зрением, дополнительными крыльями, дающие еще большую скорость, так же у него 3 ноги,с ней он будет шустрее. Это животное несёт в мир радужное настроение и загадочность. Надеюсь, что при встрече глазами с моим существом, вы перенесетесь в другую реальность, и окутает вас той самой загадочностью, увлечет в прекрасный мир радости и приключений."



Карякина Ярослава, 7 лет

«Крылья и клыки»

 

Руководитель  − Яковлева Татьяна Анатольевна

Город Нижний Новгород

Материал, техника выполнения: бумага, гуашь. Размер работ: (30 * 40) 

Краткая история появления образа

"Грифон для меня стал просто открытием и сочетание не сочетаемого, интересное сочетание  птицы- орла и льва. Защитник всех слабых, страж добра из сказки."




Килина Екатерина,10 лет

«Крылатый Лев-Тритон»

 

Руководитель  − Воробьёва Екатерина Михайловна

Город Санкт-Петербург

Материал, техника выполнения: Компьютерная графика в программе Адоб Иллюстраторе Размер работы: А4

Краткая история появления образа

 Рассказ о появление мифологического героя:

"Это было очень давно, жили 2 друга Льва и одним чудесным днём появилась армия гиен.

Львы и их подданные сражались, но одного из Львов украли. Это была трагедия! Друга Льва посадили в тюрьму, а ключи спрятали в самых укромных местах планеты. Первый ключ был спрятан на дне океана. Второй ключ был спрятан на самой высокой горе. Третий ключ был спрятан под землёй. Побежал Лев к Тихому океану и попросил он проплывающую мимо маленькую рыбку.

-- Рыбонька, рыбочка дай мне пожалуйста маленький хвостик и умение дышать под водой! Лев понимал, что рыбка это не сделает, но надежда умирает последней.

--Рыбка: Я тебе дам хвост Тритона и жабры.

И появился у Льва хвост Тритона и жабры. Поблагодарил Лев рыбку.

Лев нырнул в океан и нашёл первый ключ.
Подошёл Лев к горе и увидел бабочку с розовыми крыльями.

-- Бабочка, бабочка дай мне пожалуйста крылья!

--Бабочка: Я тебе дам крылья.

И появились у Льва красивые розовые крылья! Поблагодарил Лев бабочку и полетел. Нашёл он второй ключ.

Третий ключ был спрятан под землёй. Не знал Лев как его найти и друга спасти.

Сел он камень и заплакал. И тут увидел ползущего муравья. Лев попросил у него антенны-усики. Тут произошла магия всё засияло и у Льва отросли антенны-усики.

И Лев почувствовал третий ключ и за минуту нашёл его под землёй. Стал Лев очень необычный и с рождения у него было 5 ног. Побежал он к тюрьме вместе со своей армией и открыл он 3 ключами дверь, и освободил друга! И был в честь этого пир на весь мир."



Ким Валерия, 10 лет

«Превращение»

 

  

Руководитель − Булавина Майя Резоевна

Город Санкт-Петербург

Материал,техника выполнения:  акварель; живопись. Размер: 29.7*42 см

Краткая история появления  образа 

"Моя история связана с перевоплощением человека в птицу.
Птицы всегда поражали воображение людей. Они легко парили высоко в небе, летом перебирались в далекие края, за считанные часы могли попасть туда, куда человек добирался бы несколько дней. Не удивительно, что о них слагались легенды, а сами птицы наделялись волшебными способностями.

Эта история мне очень нравится, поэтому я решила изобразить подобное перевоплощение в своих картинах."



Кириллова Виктория, 8 лет

«Сказочная лошадь»


 

Город Москва

Материал,техника выполнения:  пастель.  Размер: А3 (30 на 40 см)

Краткая история появления  образа 

"Вика очень увлекается лошадьми: читает про них книги, смотрит мультфильмы, всегда просит на них покататься при возможности, постоянно их рисует. Одним из самых лучших последних подарков для нее стал учебник по рисунку лошади, после этого ребенок уже вполне реалистично стал изображать этих красивых животных.

Вика нарисовала дома пастелью лошадь на черной бумаге по воображению, не срисовывая, и сказочную Морскую лошадь на уроке в художественной школе. Ребенок очень старался, рисовала все самостоятельно, без малейшей помощи взрослых. Очень надеемся на победу! Дочка еще никогда не участвовала в подобных конкурсах. Спасибо большое за такой замечательный проект!

Описание рисунка сказочной лошади (придумано Викой).

Это морская лошадь. Она состоит из морской воды и пены. Это мифическое создание может погружаться на самое дно или вовсе растворяться в воде. Морская Лошадь питается барабулькой и, соответственно, живет в Черном море. Рождается Морская Лошадь не из живота мамы, а из икры, как рыбы. И еще у Морской Лошади есть крылья, но лошадь не может летать, потому что она состоит из воды и очень тяжелая. "

 




Кирпичникова Арина, 10 лет

«Бронегрудый ящуролось»

 

  

Республика Карелия, город Петрозаводск

Материал, техника выполнения: акварельные карандаши. Размер работы:  А4

Краткая история появления образа

 "Я выбрала лося! Сила, мощь и выносливость  в этом самом крупном животном Карелии удивительна. Длина тела лося достигает до 3 метров, вес до 400 кг! Культ лося  широко распространен у карелов. Лось считался тотемным животным. Охота на лося запечатлена на каменных рисунках древних людей-петроглифах, встречаемых в Карелии. В Национальном музее Республики Карелия хранится посох шамана с навершием, изображающим голову лося.  В произведении А.М. Линевского «Листы каменной книги» описана охота древних людей на лосей. Например, герои книги натирали себя растёртой хвоей, чтобы лоси, имея хорошее чутье, их не обнаружили.

Мой вымышленный персонаж – «Бронегрудый ящуролось»! Это животное мне хочется больше защитить, поэтому он имеет черепаший панцирь на шее и нижней части живота. А ядовитые шипы и ящуроподобный хвост служат для самообороны."




Клейман Полина, 10 лет

«Фантастическая лошадка»

 

  

Руководитель - Третьяк Виктория Филипповна

Город Новороссийск 

Материал,техника выполнения: гуашевая живопись (бумага, гуашь). Размер: А3 (297x420мм)

Краткая история появления  образа 

"На этой картине я изобразила лошадь. Моя лошадь с красивой гривой, пушистым хвостом, она очень смелая. Она гуляет рядом с конюшней.

А на другой картине свою лошадь я изобразила фантастической. У неё несколько грив,  большой длинный хвост, вместо копыт я нарисовала лапы. На морде у лошади длинные усы, она очень яркая и добрая.

Я очень люблю лошадей!"





Клепиков Матвей, 10 лет

«Котолень»

 

  

Руководитель - Клепикова Нина Викторовна

Свердловская область, город Талица

Материал,техника выполнения:  бумага, гуашь; рисунок, аппликация.  Размер: 30,5 х 43 см

Краткая история появления  образа 

"Это парнокопытный котоолень. В нем скрещены кот, олень и лиса. Он живет на луне и умеет дышать в космосе."




Климбек Мирон, 9 лет

«Леопард и леослонабыкоуткакуратигра»

  

Руководитель - Галка Елена Валерьевна, ЧОУ «Школа Экономики и права»

Город Санкт-Петербург

Материал,техника выполнения:  гуашь. Размер: 29*41

Краткая история появления  образа 

"Этого необычного зверя обнаружил лесничий в лесу,после появления НЛО"

 

  


Клочко Владислава, 8 лет

«Любимые утки»

 

  

Руководитель − Багдасар Ирина Индусовна

Удмуртская Республика, город Ижевск

Материал, техника выполнения: первая  работа − холст на картоне, акрил; вторая работа − гуашь. Размер работ: (30 * 40) 

Краткая история появления образа

"Утки ЛЮБЯТ ПЛАВАТЬ! И летают!

Нахохленная, перья взъерошены, шея втянута так, что голова почти в перьях находится, хвост торчит веером, при этом она быстро бегает вразвалочку и периодически покрякивает. Да и вид у нее счастливый! Она улыбается! 

Большая река начинается с маленького ручейка, а понятие Родина рождается с малой родины, имя которой СЕМЬЯ.

На моих картинах- утиная семья и семья человека.

В финно-угорских мифах подчеркивается значение уточки, как священного символа, связующего три стихии небо, землю и воду, трех богов - Инмара, Кылдысина и Куазя.

«Бэрдэ-азьдэ учкыны» (вперед и назад смотреть). Живи сегодня, а своих корней, свою историю не забывай! Смотри вперед, да не забывай оглядываться назад, в прошлое.

Если будет у вас такая возможность- понаблюдайте за этими утками, положительные эмоции вам обеспечены!"



Клюева Полина, 8 лет

«Хаски − супер пёс»

 

Город Арзамас

Материал, техника выполнения: бумага, гуашь. Размер работы:  А4 (21*29,7 см)

Краткая история появления образа

"Хаски – это супер пёс! Эти миленькие собачки помогают людям в далеком Севере. Их называют «ездовыми собаками», потому что их запрягают в упряжки и перевозят людей и вещи. Хаски очень сильные и выносливые. Для людей они настоящие герои. Без Хаски им пришлось бы очень трудно!
У них очень красивые голубые глаза - как будто ледяные. Мне кажется, что такой цвет глаз означает, что животные обладают магической силой. Ведь, несмотря на любую стужу и  метели, собаки  везут свои упряжки. Поэтому на моем рисунке изображен Хаски в костюме героя."




Ковязин Даниил, 8 лет

«Дельфин  Посейдон»

 

  

Город Мурманск 

Материал,техника выполнения: карандаш.  Размер: А4

Краткая история появления  образа 

"Моего дельфина зовут Посейдон. У моего дельфина есть особенности. Первая из его особенностей – умение передвигаться по суше, а вторая – когда он заходит в деревню, все её жители выздоравливают. Третья особенность моего дельфина – возможность находиться под водой бесконечно. Четвёртая его особенность – в случае нападения на него он может вызывать своих сородичей."


   


Кожевников Михаил, 10 лет

«Драковолк ужасный»

 

  

Руководитель  − Лаптева Галина Борисовна

Город Барнаул

Материал, техника выполнения: бумага, гуашь. Размер работ: (20 * 30) 

Краткая история появления образа

"Я выбрал волка, потому что он один из самых грациозных хищников тайги. Еще я люблю драконов и хотел нарисовать одного из них, но я не смог придумать образ дракона в реальной жизни и выбрал волка. А в сказочного волка я добавил около 80% дракона."



Кожокарь Кира, 9 лет

«Змея и Пятиголовка»

  

Руководитель - Захарова Светлана Владимировна 

Московская область, го Ступино, с. Шугарово

Материал,техника выполнения:  акварель. Размер: А3

Краткая история появления  образа 

"Вымышленое животное зовут Пятиголовка. Она умеет выпускать огненное пламя и танцевать."



Коникова Дарья, 8 лет

«Птица лесная и птица Сирин»

 

  

Руководитель - Чернышова Светлана Александровна, МАУ ОО ДО «Детская школа искусств №12»

Город Ижевск

Материал,техника выполнения: цветной картон, гуашь, золотой и чёрный маркеры, корректор.  Размер: 30х42, 30х42

Краткая история появления образа 

"Лесные птицы умеют летать, красиво петь, но не могут разговаривать. Птица Сирин умная, хитрая, говорящая (как человек) и летающая (как птица), такая у неё СУПЕР-СИЛА!"



Корепова Милена, 10 лет

«Тушканчик. Цветочный тушканчик»

 

  

Руководитель − Кайшева Елена Петровна, учитель ИЗО.

Город Санкт-Петербург

Материал,техника выполнения: бумага, акварель, цветные карандаши. Размер: 20х29

Краткая история появления  образа 

"Цветочный тушканчик живет в пустыне, там где очень мало цветов. Иногда он превращается полностью в цветок, иногда больше похож на тушканчика. Он не любит, когда люди срывают цветы и бросают их, хочет чтобы все тушканчики могли превращаться в цветы, тогда пустынь не было бы на Земле."

 

Кочуков Михаил, 7 лет

«Супер-мишка»

 

Город Москва 

Материал,техника выполнения:  живопись. Размер: 30х40см

Краткая история появления  образа 

"Я выбрал мишку, потому что я сам Мишка. А еще медведь - самый сильный в лесу, он может победить даже стаю волков. У медведя толстая шкура, как броня. Поэтому его можно назвать супер-меном леса. Он умеет плавать, лазать по деревьям. Во всех сказках медведь самый главный или самый сильный. В лесу его все бояться, но моего медведя добрые звери не бояться, ведь он супер-герой. Мой супер-мишка защищает мир от злодеев, а зверей защищает от браконьеров. Мой супер-мишка не впадает в спячку, а продолжает защищать всех от злодеев."


                         

Краев Родион, 10 лет

«Невидимый хранитель острова Шпицберген»

 

Город Санкт-Петербург

Материал, техника выполнения: бумага, гуашь. Размер работы:  А3 

Краткая история появления образа

"На рисунке я изобразил невидимого хранителя Арктического острова Шпицберген: люди фотографируются на фоне Ледового домика, край которого сполз на берег озера из-за тающего ледника.

Климат на планете меняется, экология ухудшается, «ледовый панцирь» Арктика с каждым годом уменьшается. Край ледника растаял, вода подмыла часть морены и домик у Ледового озера стал арт-объектом, на фоне которого фотографируются как местные жители, работающие на рудниках, так и туристы.

Дорог на острове нет, люди передвигаются на собачьих упряжках.

Белый медведь – могучий и невидимый хозяин белого безмолвия, символ Арктики на страже дикой природы. Его силуэт угадывается в горах. Белый медведь печален, так как климатические изменения его удручают.  Таят ледники, а белые медведи охотятся с льдин, так как находятся на вершине пищевой цепочки.

Поодаль, в арктической пустыне бродит белый мишка в поисках пищи. И трудно представить, что это за суровая и каждодневная борьба за выживание.

Используемые краски: гуашь, серебряная краска. Изображая снег, я добавил голубые, синие, фиолетовые оттенки."

           

Крупина Елизавета,10 лет

«Радужный алмазный кролик»

 

Город Санкт-Петербург

Материал, техника выполнения: бумага, акварель. Размер работы: А3 (29,7*42,0см)

Краткая история появления этого образа

"Это радужный алмазный кролик. Он – хранитель радуги. Кролик имеет на лбу радужный рог. Благодаря рогу на небесах появляется радуга. Кролик синий, потому что на нем синяя пыль. С ее помощью он может быстро перемещаться.
Его дом в облаках. Кролик – хранитель не только радуги, но и царства таких же кроликов. Только у него есть на шее ключ от ворот радужно-алмазного царства. Кролик имеет крылья для того, чтобы наблюдать за всем царством сверху."

                 
     

Кузива Софья, 7 лет

«Супер-краб»

 

Руководитель − Паскаль Ксения Григорьевна, Центр Художественной подготовки и Дизайна АНО ДПО «АДПО» Фрунзенского района по адресу: ул. Будапештская, д.33

Город  Санкт-Петербург

Материал,техника выполнения:  фломастеры, гелиевая ручка и и маркер.

Размер: 21,0 Х 29,7

Краткая история появления  образа 

"Супер-краб умеет летать. Он путешествует по городу и смотрит на каждого жителя. У него очень зоркий взгляд и острый слух. Супер-краб видит и слышит всех, кто плохо себя ведёт. Он подлетает, щёлкает клешнёй, и ребёнок сразу понимает, что он не прав и начинает исправляться."



Кузнецов Макар, 9 лет

«Крокозмей»

 

  

Руководитель − Мария Жарова, ГБОУДО ДТДиМ имени А.П.Гайдара

Город Москва

Материал,техника выполнения:  живопись, гуашь. Размер: 30Х42 см (А3) два листа

Краткая история появления  образа 

Крокозмей

"Очень давно на Земле существовали динозавры. Среди них был Крокозмей. В маленьком возрасте он питался ящерками и жуками, а, когда вырос, его добычей стали плотоядные динозавры и крокодилы. И появилась у него супер-сила. Он мог своей супер-силой создавать землятресения. А потом он смог расколоть хвостом первый материк Пангея на запад и восток. Примерно 150-220 миллионов лет назад. Получилось два континента - северный и южный."

      

Курилина Елизавета, 10 лет

«Неоновая ящерица»

 

  

Руководитель − Мария Жарова, ГБОУДО ДТДиМ имени А.П.Гайдара.

Город Москва

Материал,техника выполнения:  живопись, гуашь Размер: 30Х42 см (А3) два листа

Краткая история появления  образа 

Неоновая ящерица

"Это неоновая ящерица. У нее есть супер-способность. Она умеет светиться в темноте. Эта ящерица имеет три головы. На картине изображено, как мама-ящерица висит вниз головой, а ее детеныши расползаются по дереву. Есть легенда, что раз в сто лет эта ящерица своим свечением озаряет весь мир."




Куулар Олчахыраа, 10 лет

«Лебедь – повелитель радуги»

 

  

Руководитель - Ооржак Азунда Андреевна

Республики Тыва,  пгт. Каа-Хем

Материал,техника выполнения: бумага, акварель Размер: А4

Краткая история появления  образа 

"В разных сказках народов мира главным героем является лебедь. Это необычайно красивая птица. Фантастический образ моего лебедя это лебедь повелитель радуги. Живет он в море. После дождя выходит на море лебедь, взмахом крыла появляется самая большая радуга, которая окружает нашу планету. И лишь тогда лебедь может исполнить три желания, того кто его увидит."

    


Лаптева Надежда, 9 лет

«Кошка и сфинкс»

 

Город Екатеринбург

Руководитель −  Корягина Юлия Викторовна

Материал, техника выполнения: бумага, гуашь. Размер работы:  А3 (29,7*42,0 см)

Краткая история появления образа

"Культ кошки
Издавна люди приписывали животным семейства кошачьих сверхспособности, и в частности - способность видеть мир теней, поэтому этих животных считали священными и поклонялись им. Наиболее известным является культ кошки в древнем Египте, так как египтяне отождествляли кошек с богиней Баст, которая считалась богиней семьи, радости и плодородия. В Египетском царстве кошки жили при храмах, а богатые египтяне могли содержать в своем доме сразу несколько животных, так как считали, что благодаря кошкам в семье будет много детей. Культ кошек в древнем Египте расцвел в период Нового царства, и в это время у египтян была традиция мумифицировать тела кошек, живших и умерших при храме, причем некоторые из таких мумий сохранились и по сей день.
Однако почитание кошек имело место не только в древнем Египте - многие древние народы, жившие на территории современной центральной и западной Европы, считали, что кошки могут видеть духов, домовых и призраков, поэтому, к примеру, практически в каждом доме древних славян жила кошка. С этого верования и берет начало традиция в новый дом первой запускать кошку, а также мнение о том, что "энергетически" наилучшее место в доме именно там, где кот любит играть и спать. Японцы также во все времена уважали этих животных, и в городе Кагосима есть даже Храм Кошек."

     

Ларина Варвара, 9 лет

«Этот волшебный взгляд»

 

Город Екатеринбург

Руководитель − Мирионкова Наталья Александровна

Материал, техника выполнения: бумага, фломастеры. Размер работы:  А3 (29,7*42,0 см)

Краткая история появления образа

"Коалы имеют очень мягкую шерсть и выразительные глаза, из-за этого кажутся очень добрыми и беззащитными животными. Я нарисовала на втором рисунке коалу в царстве конфет, оставила ей красивые глаза и использовала яркие солнечные цвета."



Латванова Полина, 7 лет

«Паутина снов»

 

  

Город Новороссийск

Материал,техника выполнения: фломастеры, карандаши.  Размер: 21×30

Краткая история появления образа 

"Мой паучок-добрячок живет в углу детской комнаты. Дети его очень любят. Он питается снами детей и с помощью детских сновидений плетет красивые разноцветные паутины, похожие на бусы. Паучок-добрячок совсем не страшный, его паутину можно использовать как гирлянду на празднике."




Латыпова Ника, 9 лет

«Рысенок Декси»

 

  

Руководитель − Киро Оксана Владимировна 

Город Ижевск 

Материал,техника выполнения: фломастеры, цветные карандаши.  Размер: 29 см*20см

Краткая история появления  образа 

Рысенок Декси

"В одной волшебной стране жил веселый рысенок Декси. Он умел превращаться в супергероя и помогал тем, кто оказывался в беде.

Когда Декси был маленьким, он любил играть, шутить и очень часто бывал в ситуациях, когда его помощь была необходима. Рысенок не терпел зла и защищал слабых. Помогал выбираться из под упавшего дерева своим четвероногим друзьям, находил дорогу домой тем, кто заблудился. Устраивал вкусные ужины и веселые праздники. А так же, он быстро ездил на автомобиле, управлял самолетом и владел приемами самообороны. Известность рысенка быстро разлетелась по свету.

Однажды гуляя в лесу, Декси встретил волшебника. Он сказал: «Ты супергерой! Твои поступки делают мир добрее!». Рысенку было очень приятно, ведь он делал это не ради славы, а в удовольствие. Он чувствовал свою нужность другим. И если вдруг сомневался в своей силе, то сразу вспоминал слова волшебника шел вперед!"




Лебедева Ксения, 10 лет

«Кошка и божество»

 

Руководитель  Яковлева Татьяна Анатольевна

Город Нижний Новгород

Материал, техника выполнения: гуашь, бумага. Размер работ: (30х40 см)

Краткая история появления  образа 

"Сфинкс меня заинтересовал еще в мифах и рассказах об истории Египта, интересное сочетание  льва и фараона. Как оказалось что лев означает –землю, а фараон –власть , которые стали воплощением силы , мощи и благородства. Прототипом сфинкса для меня стала кошка, так уважаемая в Египте."



Лещенко Алексей, 9 лет

«Белка-летяга»

 

 

Руководитель - Терешко Вероника Сергеевна

РБ, Могилевская область, г. Быхов

Материал, техника выполнения: живопись, гуашь. Размер работы: 30х40

Краткая история появления этого образа

"Летяга. Способность к планированию летягам дарит покрытая пушистой короткой шерстью кожаная перепонка, соединяющая их передние и задние лапы. Но наша летяга имеет особые «крылышки» как у мотылька, которые раскрывает во время полета среди веток. Приземляясь на очередное дерево, летяга всегда сперва прячется. Это помогает летягам уберечься от внезапного нападения. Наша летяга слилась с природой и стала зеленой, под цвет листьев, что позволяет достичь максимальной маскировки. Огромные глаза большинства видов летяг выдают их ночной образ. И напоследок, наша летяга в отличие от своих сородичей любит полакомиться, как и обычные белки орешками, без всяких скромностей, становясь похожей на запасливого хомячка."

 

                        

Липовой Владислав, 7 лет

«Львинорогепард»

 

Город Шуя, Ивановская область

Материал, техника выполнения: бумага, фломастеры. Размер работы:  А4 (21*29,7 см)

Краткая история появления образа

"Это животное Львинорогепард. Он быстро бегает. Когда противник нападает сзади, он своим шипом на хвосте ударяет противника и получается огромный взрыв. Когда он не может одолеть противника, он своим рогом собирает весь огонь и выстреливает огонь из рта. Когда что-то нападает сверху, он сразу свои шипы раскрывает."

         

Логачева Олеся, 8 лет

«Праздничная свинка»

 

  

Город Новороссийск

Материал,техника выполнения:  гуашь,маркеры,ватман. Размер: 30см*21см

Краткая история появления  образа 

"Праздничная свинка создана на основе гемпширской породы свиней.

Эта свинка пускает по праздникам  салюты. В честь этого её прозвали праздничной свинкой .И еще она может притягивать вещи.Например тортики или пирожные.Делает она это с помощью присосок расположенных у неё  по бокам. Живет эта свинка в сказочной стране Веселинка.В её стране живое солнце,которое обнимает всех кому холодно и притягивает к себе на небо. А еще в этой стране живет летающий кот,который тоже может притягивать хвостом предметы. Вот такая необычная свинка живет в моей сказочной стране."




Лубоятникова Мария, 10 лет

«Радужный оленёнок»

 

Руководитель - Паскаль Ксения Григорьевна, Центр Художественной подготовки и Дизайна АНО ДПО «АДПО» Фрунзенского района по адресу: ул. Будапештская, д.33

Город  Санкт-Петербург

Материал,техника выполнения:  масляная пастель, фломастеры, гелиевая ручка. Размер: 29,7 Х 42,0 

Краткая история появления  образа 

"Мой радужный олень живёт на небе, у него огромные крылья, как у бабочки. Он скачет по облакам и оставляет за собой радужный след. Этот след можно разглядеть только во время дождя. Когда люди смотрят на эту радугу, она заряжает всех творческих людей вдохновением. Так и получаются самые лучшие произведения искусств.

У оленя золотые рога и копыта. Когда он спускается на землю и пробегает по полям, они тоже становятся золотыми."




Лутченкова Амалия, 7 лет

«Летучая рыба»

 

  

Руководитель − Занина Татьяна Михайловна

Город Смоленск

Материал, техника выполнения:  смешанная техника (акварель и цветные карандаши). Размер: 21х30 см

Краткая история появления  образа 

"Здравствуйте! Меня зовут Амалия, и я хочу познакомить вас с настоящей волшебницей – летучей рыбой! Она красавица – ее чешуя расписана хохломой, ресницы на глазах длинные и пушистые, плавники в виде листьев, а крылья, на которых рыбка спасается от опасности, переливаются всеми цветами радуги! Если крылья устанут, летучая рыба сможет раскрыть запасной парашют, который спасет ее от внезапного падения. Приземлившись на пляж, моя волшебница продолжит свой путь на лапках (они у нее сильные, как у кошки). Еще эта рыбка обожает лакомиться сосисками! Так как она волшебная – у нее всегда есть деньги, которые хранятся во рту, поэтому летучая рыба может расплатиться за свое любимое блюдо в любом ресторане."





Лущик Алиса, 10 лет

«Лисица и ее отражение в японской культуре»

 

Руководитель - Орловская Ольга Викторовна

Московская Область, город Раменское

Материал,техника выполнения: гуашь, живопись Размер:  35 х 30

Краткая история появления  образа 

"Кицунэ — загадочные, необычные и весьма обаятельные создания. Эта многохвостая лисица-оборотень- неотъемлемая часть японской мифологии. Они очень популярны в японской культуре и считаются спутниками богини плодородия Инари. В переводе с японского Кицунэ означает «лисий дух». Они наделены мудростью, великим знанием и невероятными волшебными способностями. Кицунэ могут быть злыми по отношению к людям, вредить им, навлекать беды. Но также они могут быть весьма благосклонны к человеку, даровать ему свое покровительство. Нематериальные дары кицунэ необычайно ценны — это мудрость, знание, сила провидения. Однако, не стоит просить у кицунэ материальных вещей — после исчезновения хитрой лисицы подаренное ею золото или драгоценные камни обратятся в песок или куски коры, ведь кицунэ — мастера иллюзий! У Кицунэ, как правило, 5 или 9 хвостов, их становится больше с возрастом. С их количеством увеличивается и сила кицунэ — чем старше лисица, чем больше у нее хвостов, тем мудрее она становится, тем большей магической силой обладает. Главная способность кицунэ — принимать человеческий облик, они могут предстать как в виде молодой красивой девушки, так и глубокого старца. Также они способны искривлять время и пространство, создавая сложные иллюзии, едва отличимые от реальности, уводить людей в волшебные миры и наводить на них безумие, появляться в чужих снах. Японцы относятся к кицунэ с уважением, опаской и симпатией. Мне кицунэ очень симпатичны не только из-за их внешнего изящества и красоты, но и потому что в них сосредоточено много противоречий — они хитрые, где-то даже вредные, но при этом их нрав глубокий и благородный. Это делает их необыкновенно интересными мифическими созданиями!"




Ляшенко Варвара, 10 лет

«Небесный двухголовый леопард»

 

  

Руководитель - Третьяк Виктория Филипповна

Город Новороссийск

Материал,техника выполнения: гуашевая живопись (бумага, гуашь). Размер: А3 (297x420мм)

Краткая история появления  образа 

"Мой небесный леопард может становиться прозрачным. Т.к. в природе леопард хороший охотник, то умение исчезать в облаках ему пригодиться А еще у него 2 головы и ему не скучно парить высоко в небе."



Майданова Анастасия, 10 лет

«Матопонолс»

 

   

Руководитель − Шестакова Наталья Сергеевна

Город Екатеринбург

Материал, техника выполнения: акварель; гуашь. Размер: 210х297

Краткая история появления  образа 

"Название Матопонолс наоборот  Слонопота́м. Матопонолс — вымышленное животное, голова слона, вместо хобота морда собаки, уши бабочки, туловище леопарда, лапы птицы, вместо хвоста – змея. Необыкновенно всеядное животное, которое способное питаться и выживать как за счет растений, так и животных. Несомненно Матопонолс, крупное   животное охотник.  Приобретённые рефлексы разных зверей, помогают ему выживать в дикой природе."



Макаренко Роман, 9 лет

«Чупакабрики»

 

 

Руководитель  Макаренко Олеся Владимировна

Город Санкт-Петербург

Материал, техника выполнения: цветные карандаши, фломастеры. Размер работ: А4 – 2 листа

Краткая история появления  образа 

"Всем интересно, кто такие чупакабрики. Я подумал и решил, что чупакабрики:

Они обитают в городах России, может быть они живут и у вас дома. Питаются они конфетами. Размером чупакабрики примерно 10 см. У них большая голова и длинные руки, но маленькие ноги. Длинные руги им нужны, чтобы воровать у нас конфеты.

Прошу Вас оставлять всегда на столе для них конфеты."





Малышева Дарья, 7 лет

«Клеопатра»

 

  

Руководитель  Берент Людмила Леонидовна

Город Ковров

Материал, техника выполнения: карандаш, фломастеры, краски гуашь. Размер работ: 297х420

Краткая история появления  образа  

"Это существо под названием Клеопатра появилось в древнем Египте. Голова собаки чует всё на расстоянии, крылья поднимают на неввобразимую высоту, хвост бобра помогает плавать быстрее любого существа на планете, лапы кошке обеспеивают мягкую посадку, а тело кролика способствует молнеиносной реакции."



Мамонтова Мария, 9 лет

«Лори Винкс и "Лори Добрый"»



  

Руководитель − Желтакова Яна Игоревна, РОО ДЮМ «АКАДЕМИЯ-КЛУБ»

Город Москва 

Материал,техника выполнения: пастель.  Размер: А3

Краткая история появления  образа 

"1.Лори Винкс (лори с крыльями): "Это лори, смешанный с Винкс. Лори умеет летать. Он очень добрый. Если захочет, он может вас заколдовать".

2. «Лори Добрый»: "Это обычный лори. Он из семейства приматов. Лори активны прежде всего ночью. Его движения медленные и осторожные"!




Маркин Роман, 10 лет

«Козодой…обыкновенный ли»

 

  

Город Москва

Материал, техника выполнения: альбомные листы, карандаши, восковые мелки, фломастеры. Размер: А4 2 листа  21*30см

Краткая история появления  образа 

"Одно и заданий учебника по русскому языку для третьего класса содержало упоминание о козодое. Что это за неведанное животное? Было просмотрено  множество сайтов с информацией о его жизни, а опрос знакомых показал, что никто про него в Москве и не слышал.

Козодой обыкновенный – это маленькая ночная хищная птичка с огромным клювом, которым она налету собирает насекомых. В Древние времена считали, что после прилета стаи козодоев  у коров и коз уменьшался удой, поэтому их боялись и истребляли. Хотя на самом деле, где много рогатых животных, там много летающих гадов, которыми и питаются эти загадочные птицы. 

Суперсила придуманного персонажа заключается в усыпляющем глазами гипнозе, стрельбе парализующими молниями и оглушающим голосом.  Это помогает незаметно пробраться в стадо и украсть ценное молоко, из которого в логове козодоев их шаман готовит волшебный эликсир суперсилы."





               

Маслова Екатерина, 9 лет

«Лошадь в мифах и легендах»

 


Город Екатеринбург

Руководитель  − Корягина Юлия Викторовна

Материал, техника выполнения: бумага, гашь. Размер работы: А3 (29,7*42,0 см)

ПЕГАС

"Лошади часто являлись героями мифов и легенд различных народов мира. В совоей работе я изобразила Пегаса ведь это самое чудесное существо, про него много сказов и мультиков.

Мой Пегас похож на радужную лошадь с крыльями и рогом. Он умеет исполнять любую мечту. Делает мир ярким и волшебным. Когда светит солнышко и идет дождик, на небе появляется радуга. Это мой Пегас окрашивает радугу во все цвета."



Матвеева Полина, 10 лет

«Рысь-пришелец»

 

  

Руководитель − Дмитриева Оксана Александровна

УР, Завьяловский район, д. Пирогово

Материал,техника выполнения:  карандаши цветные, фломастеры.  Размер: А3 

Краткая история появления  образа 

"Мне очень нравится это животное, интересный раскрас и кисточками на ушках, а могут ли жить рыси на других планетах, в космосе, как бы они могли выглядеть, так возникли два образа: рысь из дикой природы и рысь-пришелец."

 

Мацко Инга, 7 лет

«Храбрая рыжая панда»

 

  

Город Краснодар

Материал,техника выполнения: цветные карандаши, акварель, фломастеры  Размер: 30х40

Краткая история появления  образа 

Сказка о храброй рыжей панде

"Жила-была маленькая рыжая панда. Её звали Роза. Семья Розочки жила в тихой деревушке. Каждый день они ходили собирать бамбук. А вечером все вместе лакомились бамбуковыми палочками и папа рассказывал занимательные истории о героях, принцессах, дальних странах и приключениях.

Одним весенним утром Розочка и её брат отправились за бамбуком, когда они дошли до рощи, то увидели, что весь бамбук таинственным образом исчез. На месте рощи было вытоптанное поле с огромными следами невиданного зверя.
- Где же бамбук?
- Что мы будем есть?
Задавали вопросы жители деревушки, не понимая, что же произошло, и только одна старая панда не удивилась увиденному. Она сказала:
- Я видела такое, когда была маленькой. Это проснулся огромный Панда-великан. Он спит в пещере и просыпается раз в 50 лет. После долгого сна он очень голоден и поэтому способен съесть целую тонну бамбук. В прошлый раз, когда он проснулся 4 деревни остались без пропитания. Я помню это время, моя семья голодала и за бамбуком приходилось ходить очень далеко через земли злых шакалов.
-Что же нам делать? – спросила Роза.
- Ждать когда он снова уснет.
- А когда же он уснет?
- Никто не знает, в прошлый раз он уснул через 2 года. Но говорят, если найдется смельчак, который пойдет в земли Небесных Великанов и добудет волшебную дудочку, то Панда-великан уснет беззаботным сном и пищей ему будут служить волшебные сновидения.

В этот день Роза вернулась домой задумчивой. Она хотела помочь своей семье и своим соседям. И вдруг она вспомнила рассказ папы про льва, у которого были доспехи, способные наделить их хозяина силой, выносливостью и смелостью.

Утром Роза потихоньку встала, собрала вещи и отправилась в путь. Шла она несколько недель, пока не пришла на земли львов, там она нашла старого льва и рассказала ему историю про Панду-великана. Роза хотела, чтобы Лев дал ей свои волшебные доспехи. История маленькой панды заинтересовала и растрогала Льва и он дал ей свои доспехи и карту, чтобы она могла без труда добраться в земли Небесных Великанов.

Роза надела доспехи и сразу почувствовала прилив сил. Дорога к землям Небесных Великанов была сложной, ей пришлось сражаться с злыми шакалами, но с помощью волшебных доспехов Роза всех одолела. И вот наконец она увидела огромные дома, это были земли Небесных Великанов. Там жили звери похожие на слонов в «шубах». Их раньше называли мамонтами и думали, что они вымерли, на самом деле они спрятались в этих землях. Чтобы найти волшебную дудочку Роза направилась к старейшине и рассказала ему о голодном Панда-великане, который оставил её деревню без пропитания.
- Я могу отдать дудочку только мудрому созданию, по правилам я должен загадать тебе загадку.
- Я готова – ответила маленькая панда.
- Чего мы не замечаем, когда оно есть, и больше всего хотим, когда этого нет?

Сначала Роза хотела сказать, что это бамбук, но потом вспомнила, как они с братом расплескали питьевую воду по дороге в горы и остаток дня очень сильно хотели пить.

- Вода – ответила пандочка.
- Это правильный ответ – сказал старейшина – Возьми дудочку и успокой Панду-великана.

Роза взяла дудочку поблагодарила мамонтов и направилась домой.

Когда она вернулась, то увидела как страдают жители деревни, так как Панда-великан съедал весь бамбук и рыжие панды голодали. Роза отправилась к пещере Панды-великана и заиграла на дудочке. Все вокруг услышали волшебную музыку, от которой на душе становилось спокойно и легко. От таких звуков Панда-великан заснул мирным сном и больше не тревожил ражих панд. А жители деревни вырастили новую бамбуковую рощу и стали жить лучше, чем прежде."




Месхорадзе Галина, 9 лет

«Лис-улитка»

 

Руководитель -  Решетняк Галина Николаевна

Луганская Народная Республика, Перевальский район, г. Артемовск 

Материал, техника выполнения: бумага, акварель. Размер работы: 29 х 43 

Краткая история появления этого образа

"Мой рисунок – это фантазийное животное, это дух леса, который охраняет все живое. Чтобы сохранить природу, он прикрывает своим хвостом все, что нужно сохранить."

 


Мирионков Максим, 9 лет

«Радужные рептилии»

 

  

Руководитель − Шестакова Наталья Сергеевна

Город Екатеринбург

Материал, техника выполнения: гуашь; «мокрое по сухому» Размер: 210х297

Краткая история появления  образа 

"Я очень люблю рептилий  –  это экзотические животные. Радужного хамелеона можно иметь в качестве домашнего питомца, как экзотическую зверушку и ухаживать за ним.   Хамелеон – вот кто сможет произвести впечатление на моих гостей! И еще люблю изучать и рисовать динозавров. Я совместил в своем фантастическом образе хамелеона и динозавра, потому что они очень похожи между собой, если рассмотреть наоборот. У них тело разделено на отделы — голову, туловище, хвост и две пары конечностей. Среди наземных животных царствовали разнообразные динозавры  — «ужасные ящеры». От таких древних животных и произошли первые пресмыкающиеся. " 




Михеева Таисия, 8 лет

«Пятиножка»

 

  

Руководитель - Третьяк Виктория Филипповна

Город Новороссийск

Материал,техника выполнения: гуашевая живопись (бумага, гуашь). Размер: А3 (297x420мм)

Краткая история появления  образа 

"Мой фантастический образ аксолотля немного похож на дракона. Но все же, у него 5 ног, чтобы он мог быстро бегать, , крылья – чтоб мог летать, а то жить все время в холодной воде, ему надоело."

 


Мицкевич Екатерина, 10 лет

«Звездокот»

 

  

Руководитель - Шамаева Екатерина Федоровна

Город Санкт-Петербург

Материал,техника выполнения: акварельная бумага, акварель  Размер:  42х30 см

Краткая история появления  образа 

Звездокот

"Звездокот обитает в облаках. Это травоядное животное. Он питается цветами, которые растут в волшебном лесу. (Волшебный лес находится на земле). Также он пьет волшебную росу. Одна капля этой росы наполняет Звездокота энергией на весь день."






Модрыга Таисия, 10 лет

«Сказочный зайчик»

 

  

Город Краснодар

Материал,техника выполнения:  гуашь.  Размер: 30х40

Краткая история появления  образа 

Мой зайчик очень интересен тем, что он сказочный лесной житель.

"Обычные зайчики ищут морковку, а мой, когда наступает вечер и вокруг становить темно ищет в лесу драгоценные волшебные камни, которые прячет от людских глаз днем гномы и феи.

 Прячут гномы камни для того, что люди не нашли драгоценности и не разобрали по домам. Только мой Зайчик видит камни в темноте. Очень хорошо, что в моем сказочном лесу есть такой зайчик.  И у него есть помощница луна. А вот почему хорошо, сейчас я вам расскажу. Луна светит очень ярко и драгоценные камни начинают блестеть от света Луны.

 Зайчик замечает светящиеся драгоценности и собирает их в корзинку.  Вот так сообща работает зайчик и Луна. После того, как корзина моего зайки заполняется. Он подымает полную корзину высоко, высоко над своей головушкой. Пока корзину не заметит Луна. Как только Луна заметит корзину полную сокровищ.

Она начинает спускаться к самой высокой горе. Зайчик, видя, что Луна спускается к горе, скачет на ту самую гору в лесу, где его поджидает Луна. Луна тоже стараться опуститься как можно ниже, что бы Зайчик смог протянуть свои лапки с корзинкой и передать Луне камни.

Эти Камни — это наши ЗВЕЗДЫ.

Луна расставляет звезды по местам и очень крепко скрепляет звезды лунной пылью. Но иногда пыль рассеиваться и не которые звезды падают к нам землю. Вот тут-то мой зайчик и нужен. Ведь если бы не он и Луна у нас на небе совсем не было бы звезд. а ЗВЕЗДЫ НАМ ТАК НУЖНЫ. Без звезд, небо не будет так красиво сиять и радовать глаз.

Когда смотришь на звездное небо забываешь обо всем плохом, звезды помогают нам расслабиться, уйти от проблем, помогают нашей душе. Одним словом, они нам нужны как воздух. Как хорошо, что у нас есть звезды на небе. Без них небо будет мрачное и унылое.

Вот поэтому наш нужен мой сказочный лесной зайчик."

             

Моисеева Варвара, 10 лет

«Баттэ»

 

Город Санкт-Петербург

Руководитель Шамаева Екатерина Федоровна

Материал, техника выполнения: бумага, акварель, акварельные маркеры. Размер работы: А3 (29,7*42,0см)

Краткая история появления этого образа

"Баттэ в переводе с французского языка (bater) означает драться. Они одиночки, или с семьей. Водятся только во французских лесах. Всеядные, но падальщики. Рога они используют для драк за супругу. Самец с оторванным хвостом или погибший проигрывает, и не вступает в брак. Нет хвоста – нет потомства. Чем больше у самца самок – тем больше потомство. Дети слушаются только самку-маму, когда вырастают - уходят и ищут нового мужа. У девочек короткий хвост и нет рогов, в отличие от мальчиков. Живут они под открытым небом, на завоеванной территории, кто зайдет на чужую территорию – погибнет."

                      

Молчанова Варвара, 8 лет 

«Сказочный Кото-грифон»

 

Руководитель - Паскаль Ксения Григорьевна, Центр Художественной подготовки и Дизайна АНО ДПО «АДПО» Фрунзенского района по адресу: ул. Будапештская, д.33

Город  Санкт-Петербург

Материал,техника выполнения:  фломастеры, ггелиевая ручка, маркер, масляная пастель. Размер: 29,7 Х 42,0 

Краткая история появления  образа 

"Сказочный Кото-грифон произошёл от леопарда и орла. От леопарда у Кото-грифона лапы, уши, голова и форма хвоста, а от птицы – когти и перья. Это красивое, но опасное животное. У него очень сильные задние лапы, а его голос похож на кошачий, но только супер-громкий. А хвост служит для приманивания добычи, ведь он похож на вкусное растение. Живёт Кото-грифон в пещерах. Его невозможно поймать, ему не страшны стрелы и копья."




Морозова Милана, 9 лет

«Ёжичка»

 

Руководитель - Паскаль Ксения Григорьевна, Центр Художественной подготовки и Дизайна АНО ДПО «АДПО» Фрунзенского района по адресу: ул. Будапештская, д.33

Город  Санкт-Петербург

Материал,техника выполнения:  фломастеры, гелиевая ручка и шариковая ручка. Размер: 29,7 Х 42,0 

Краткая история появления  образа 

"Жила была девочка Ёжичка. Она жила в лесу, собирала грибы и мечтала летать по небу и спасать людей. Однажды её мечта сбылась, у неё выросли крылья, как у ангела. Она теперь может летать над городом, жить высоко-высоко на дереве и спасать людей от грусти.".




Морозова Наталья, 9 лет

«Лиса-Кицунэ»

 

  

Город Краснодар

Материал,техника выполнения: цветные карандаши  Размер: 30х40

Краткая история появления  образа 

Лиса – Кицунэ

"Я выбрала для своего рисунка лису. Ведь это мое любимое животное.

Лиса является благородным животным в Японии. Ведь лисы, по сути, это Кицунэ. А Кицунэ – это лиса, которая может превращаться в прекрасную девушку.

Существует легенда о Кицуне. В давние времена, когда в Японии был голод, люди попросили спасения у богини Инари, которая олицетворяет плодородие. Она услышала их и послала помощниц на землю, которые спустились в обличии лис. Так и появились Кицунэ. Они обладали большими знаниями, длинной жизнью и магическими способностями.

А еще, лиса очень красивое и грациозное животное."




Мусиченко Кира, 8 лет

«Огнеглаз»

 

  

Руководитель - Третьяк Виктория Филипповна

Город  Новороссийск

Материал,техника выполнения: цветная графика (фломастеры). Размер: А3 (297x420мм)

Краткая история появления  образа 

"Мой лис в фантастическом образе огненный, т.к. в природе окрас у лисы рыжий, ведь он ей помогает прятаться в сухой траве и охотиться на мышей Потому у моего огненного лиса много глаз, которые усиливают его четкий и юркий взгляд, помогая в охоте."




Найденова Елизавета, 10 лет

«Легендарный лев»

 

  

Город Новороссийск

Материал,техника выполнения:  гуашь, карандаши, ручки гелиевые. Рисунок. Размер: 21×29,7 см

Краткая история появления образа 

Молнгак

"Животное, похожее на льва, живёт в горах Сури. Выходит в полнолуние ровно в 12 ночи. По дороге, осыпанной лунными камнями, он поднимается на вершину Каркал – самый высокий участок в горах Сури. Своим волшебным рогом Молнгак притягивает молнию и грозу. В знак этого у него нарисованы на теле молнии. Этот лев священный и совершенно безобидный. 

В полночь звери, ориентируясь на яркие следы, идут вслед за покровителем молнии. Каждую полночь самый умный из всех, кто пришел в горы, садится на спину легендарного животного и летит в Долину молний.  Там Молнгак делает этого зверя сыном грома и молнии. Но, к сожалению, он остается у Бога грома, а не возвращается в родные земли.

Яркий окрас показывает, что Молнгак властен и велик, а крылья нужны ему, чтобы облетать все горы и охранять их от злых сил. Также наш лев помогает добрым людям и наказывает злых и несправедливых."

    

Наумова Варвара, 10 лет

«Скорпилень»

 

Город Санкт-Петербург

Руководитель Шамаева Екатерина Федоровна

Материал, техника выполнения: бумага, акварель, маркеры. Размер работы: А3 (29,7*42,0см)

Краткая история появления этого образа

"Мой зверь – скорпилень (олень+скорпион). Её зовут Лавра. У неё есть рога, бивни, чешуя и хвост скорпиона. Рога у Ларвы ярко-красные в желтую полоску. Такая расцветка рогов предупреждает хищников, что она – ядовитая! В её хвосте содержится яд, благодаря которому Лавра может отравить хищников. Но всё равно, если хищник попробует укусить её за спину, то крепкая чешуя не даст это сделать. Ещё она очень скользкая и другому зверю будет сложно схватить ее."

                

Наумцева Екатерина, 9 лет

 «Грифоновая лама»

 

  

Руководитель − Шестакова Наталья Сергеевна

Город Екатеринбург

Материал, техника выполнения: фломастеры,  графика Размер: 210х297

Краткая история появления  образа 

"Грифоновая лама – это гибридное существо  туловищем ламы, головой орла, хвостом павлина и крыльями стрекозы.  Это животное разводится кочевыми народами, для передвижения на нем, переноски грузов на дальние расстояния. Массивный клюв служит защитой от хищников. Крылья стрекозы помогают взобраться на высокие уступы и холмы. Хвост павлина используется для демонстрации статуса в группе особей."

   

Нго Даниэлла, 8 лет

«Катинка»

 

Город Санкт-Петербург

Руководитель Шамаева Екатерина Федоровна

Материал, техника выполнения: бумага, пастель, фломастеры. Размер работы: А4 (21*29,7 см)

Краткая история появления этого образа

"Кати́нка.
Её так называют слуги, а слуги – это бабочки. Катинка – королева бабочек. У нее есть рог, от него идут блёстки, они настолько яркие, что её враги засыпают. У Катинки есть крылья, от них идут маленькие звёздочки. У неё есть друзья, их зовут Кевин, Малинка и Мармеладка. Это бабочки. У Катинки очень горячий язык! Она есть сладкое. Её цвета: белый, желтый, розовый, фиолетовый и голубой. На хвосте есть иголки, они появляются, когда ей нужна помощь от бабочек. Она – сладкая фея. Катинка разносит по утрам сладости детям."



Непанова София, 8 лет

«Розовый ученый крокодил и крокодил»

 

Город Курск

Материал, техника выполнения: бумага, цветные карандаши. Размер работы: А4 (21*29,7 см)

Краткая история появления образа

"Розовый ученый крокодил
Мой крокодил очень добрый и стеснительный. Все знакомые крокодила смеются над ним, потому что у него такие тоненькие и смешные лапки и хвостик трубочкой. Он очень стесняется и чтобы никто не видел, как он краснеет, ходит в лес по утрам, наедается там малины, да так много съедает, что меняет цвет на малиново-розовый, и тогда никто не видит, как он краснеет.
Сегодня мой крокодил съел недостаточно много малины и потому порозовел, но не целиком.
Шляпа на голове – чтобы солнце не напекло.
Когда он купался, то дернул случайно за шторку, а на полочке стояли краски. Серая и голубая краски упали крокодилу на голову. Верхняя челюсть стала серая, а нижняя – голубая.
Мой крокодил волшебный и ученый. Ножки-буковки у него от того, что он ученый крокодил. Когда он читает телеграммы или газеты, то пока читает, его ноги меняются в зависимости от того, с какой буквы начинается слово.
А вообще мой крокодил очень смешной и забавный. Не смотрите, что такой зубастый, просто очень улыбчивый. И если вы повстречаете такого крокодила, не бойтесь, а лучше подружитесь с ним."

                  

Ничкова Мария, 9 лет

«Летающий лев»

 

Р.п. Крутинка, Омская область

Руководитель − Пастухова Алена Ивановна

Материал, техника выполнения: бумага, цветные карандаши, графика. Размер работы: 29,5*20,5 см – 2 листа

Краткая история появления  образа 

"Супер-сила моего льва заключается в наличии крыльев и необычно больших ушах. Крылья сиреневому льву нужны, чтобы облетать свою территорию, где должен быть всегда порядок, так как он является царем зверей. Также большие уши обладают отличным слухом на много километров, что помогает услышать всё, что происходит вокруг. А цвет моего льва соответствует окружающей его природе и помогает слиться с ней."




Овчинникова Ярослава, 9 лет

«Белочка»

 

Руководитель - Ушакова-Стародумова Екатерина Владиславовна, МКУ ДО "ДШИ С. Бобино

Город  Киров, д. Шихово

Материал,техника выполнения: тушь, черная, гелевая ручка Размер: 30 х 42 см

Краткая история появления  образа 

Хрустальная белочка

"Хрустальная белочка живёт на кристальном острове. Она ест алмазные орехи. Она очень милая, добрая и осторожная. Любит поскакать с алмазным зайцем. Белка далеко прыгает и так собирает орехи."



Огнев Мирон, 7 лет

«Русская голубая кошка»

  

Город Москва

Материал,техника выполнения:  маркеры, скетчинг, графика. Размер: А4, 210×297 мм

Краткая история появления  образа 

"Русская голубая кошка – добрая, терпеливая, спокойная и дружелюбная.  Она домашняя, живет рядом с человеком. 

На 1 рисунке кот по кличке Голубик. Он сидит рядом со шторкой, по которой любит лазить. В кармашки на шторках он складывает свои игрушки.

На 2 рисунке Голубик эволюционировал, стал размером чуть меньше взрослого человека. Он настолько умен и рассудителен, что может управлять машиной Bugatti. Скоро он будет участвовать в международных кошачьих гонках. Острое зрение и быстрая реакция помогут ему победить."


Омельченко София, 8 лет

«Лев Антик»

 

  

Руководитель − Мария Жарова, ГБОУДО ДТДиМ имени А.П.Гайдара.

Город Москва

Материал,техника выполнения:  живопись, гуашь, акварель и пастель. Размер: 30Х42 см (А3) два листа

Краткая история появления  образа 

Лев Антик

"Это мой лев, его зовут Антик. У него есть супер-способности: он умеет летать, у него на теле чешуя, и она защищает его от травм и солнечных ожогов, и еще у моего льва есть хвост, как у павлина. Хвостом он обмахивается в сильную жару, как веером. У него острые когти, но Антик не использует их для нападения, а хватается ими во время полета за деревья или облака, чтобы не сдуло сильным ветром.

У льва Антика красивая грива и Рог изобилия в лапах, из которого ползут и ползут фрукты и овощи"




Ооржак Аюуша, 10 лет

«Король кит»

 

  

Руководитель - Ооржак Азунда Андреевна

Республика Тыва,  пгт. Каа-Хем

Материал,техника выполнения:  акварель.  Размер: А4

Краткая история появления  образа 

"Я нарисовала кита, потому что кит самое любимое животное. Обычно кит синий, но я изобразила красного кита с короной и с рогами. А обитает фантастический кит в звездном океане. Он улыбается, потому что он добрый."



Остроушко Оксана, 7 лет

«Волшебный фенек»

 

  

Руководитель − Мария Жарова, ГБОУДО ДТДиМ имени А.П.Гайдара

Город Москва 

Материал,техника выполнения: живопись, гуашь, акварель и пастель.  Размер: 30Х42 см (А3) два листа

Краткая история появления  образа 

Волщебный фенек

"Этот фенек волшебный. У него есть супер-сила - он умеет откапывать воду из песка и пускать ее по пустыне. Сам он синего цвета, чтобы лучше чувствовать, где вода. Растения и животные, которые живут в пустыне, ему очень рады!"



Павленко Лена, 10 лет

«Сильный духом»

 

  

Город  Биробиджан

Материал, техника выполнения: карандаши цветные. Размер работы: А 4 (20*30)

Краткая история появления этого образа

 "Маленький цыпленок хиленький на вид, вот бы сильным, смелым был…. Всех бы победил!!

Я изобразила цыпленка, который стал сильным, чтобы помогать и защищать маленьких."



Павлова  Дарья, 10 лет

«Веселая обезьянка»

 

  

Руководитель − Дмитриева Оксана Александровна

 УР, Завьяловский район, д. Пирогово

Материал,техника выполнения: цветные карандаши, фломастеры Размер: А3

Краткая история появления образа 

"Я люблю обезьян, потому что они веселые, игривые, как дети. Мне захотелось поиграть с ее образом и представить ее в другом цвете."

   


Пенькова Амалия, 9 лет

«Супер-белка»

 

Город  Москва

Материал, техника выполнения: бумага, гуашь. Размер работы: А2 (42,0х59,0 см )

Краткая история появления этого образа

"Моя фантастическая белка летяга как Карлсон: когда устает -  снимает свою шапочку и из-под нее вылетает маленький вертолётик, в который она садится и летит дальше. А когда отдохнула – надевает шапочку, а вертолётик исчезает."



Петров Дмитрий, 10 лет

«Лиса – краса»

 

  

Руководитель - Вахрушева Ольга Сергеевна

Город Нижний Тагил

Материал,техника выполнения: графика; бумага , пастель Размер: 30*40 см

Краткая история появления  образа 

"Одна лиса реальная. Другая лиса фантазийная, у нее очень длинный нос. Он ей нужен, потому что во всех сказках она очень любопытная, везде сует свой нос. Вот он и вырос!"

 

    

Пислегина Ярослава, 10 лет

«Пёс мира»

 

Город Санкт-Петербург

Руководитель − Воробьёва Екатерина Михайловна

Материал, техника выполнения: работа в программе  Adobe Illustrator Размер работы:  А4 (21*29,7 см)

Краткая история появления образа

"Я рисовала трёхголового огромного питбуля, а вообще за основу работы я брала Цербера хранителя врат в ад, мой же Пёс мира помогает богам следить за миром. Пёс мира брат Цербера. Цербер не очень любит встречаться со своим братом также и Пёс мира старается избежать встречи с братом хотя у Пса мира у каждой головы свой характер. У левой-доброй головы совершена добрая натура она помогает миру расцветать и становиться лучше, правая-злая голова очень злая она обожает всё уничтожать и главная средняя голова следит за равновесием добра и зла, также отвечает за справедливость, она совершенно спокойна. У Пса мира два хвоста и крылья. Злая голова обожает работать вместе с Цербером и они лучшие друзья, добрая ненавидит встречи с Цербером, а средняя голова совершено спокойно относится к брату."




Пичугина Мария, 10 лет

 «Радужный маламут»

 

  

Руководитель − Шестакова Наталья Сергеевна

Город Екатеринбург

Материал, техника выполнения: акварельные карандаши, акварель; акрил Размер: 210х297

Краткая история появления  образа 

"Маламут – это ездовые собаки, крайне дружелюбные к людям. Радужный образ собаки  удивляет нас своим окрасом, который нужен этой породе для того, чтобы собаку было заметно на просторах крайнего севера."

                

Плеханова Дарья, 8 лет

«Птица лесная и птица Сирин»

 

Город Ижевск

Руководитель Чернышова Светлана Александровна

Материал, техника выполнения: цветной картон, гуашь, белый и чёрный маркеры, корректор. Размер работы: А3 (29,7*42,0см)

Краткая история появления этого образа

"Лесные птицы умеют летать, красиво петь, но не могут разговаривать. Птица Сирин умная, хитрая, говорящая и летающая, такая у неё СУПЕР-СИЛА!"

                           

Плеханова София, 9 лет

«Трёхглавая лягушка – Горыныч»

 

  

Руководитель − Шестакова Наталья Сергеевна

Город Екатеринбург

Материал,техника выполнения: акварель, гуашь Размер: 210х297

Краткая история появления  образа 

"Фантазийный образ Трехглавой лягушки - Горыныча воплотился в виде собирательного мифического сказочного существа.  У лягушки подвижность головы значительно ограничена, поэтому так родился прообраз Змея-Горыныча с тремя головами для того, чтобы  поворачивать их из стороны в сторону.  Трехглавый змей – Горыныч и образ – лягушки часто встречаются во многих сказках и мифах.

Трёхглавая лягушка - Горыныч – это драконоподобное существо с тремя головами, и  обладает парами сильных прозрачных крыльев и удлинённым телом. Большие крылья нужны для перелетов на разные расстояния. Для этого животного, хвост, самое важное орудие. При беге лягушка-Горыныч машет хвостом из стороны в сторону, тем самым увеличивая свою скорость и координируя движение. Так же хвост используется для передвижения по деревьям, помогает для планирования с ветки на ветку. Охотится на москитов, мух, пчёл, муравьёв и бабочек."




Поздеева Дарья, 8 лет

«Домашний лекарь»

 

  

Руководитель − Киро Оксана Владимировна 

Город Ижевск 

Материал,техника выполнения: цветные карандаши. Размер: 29 см*20см

Краткая история появления  образа 

"Кот домашний лекарь. Суперсила кошки на организм человека многогранно.

Во-первых, в процессе общения с кошкой происходит биоэнергетический контакт. У человека, который гладит пушистого лекаря, нормализуется давление и поднимается настроение, потому что в центральную нервную систему поступают положительные импульсы.

Во-вторых, во время мурлыкания, происходит звуковые колебания, амплитуда которых оказывает на человеческий организм общий лечебный терапевтический эффект.

В-третьих, когда кошка ложится на больное место человека, её тело работает как грелка, и это лечит простуды, травмы и многие болезни.

 Домашние животные способны сделать нашу жизнь более позитивной, активной и доброй. Они удивительны и грациозны, у них свой характер и шарм.  Помимо радости и улыбок, которые дарят нам наши четвероногие друзья, они способны быть для нас верными пушистыми лекарями в реальности."

 

 
Половникова Татьяна, 8 лет

«Химера»     

 

  

Руководитель − Шестакова Наталья Сергеевна

Город Екатеринбург

Материал, техника выполнения: акварельные карандаши; акварельные карандаши, фломастеры.  Размер: 210х420

Краткая история появления  образа 

"Химера − соединение разных животных организмов в одном. Животное с головой волка, рогами быка, клювом цапли, телом леопарда, хвостом белки. Это животное любит есть мясо и рыбу. Охотится из-за кустов, оно выпрыгивает неожиданно и съедает добычу. Очень редкое и скрытное животное."

           

Поляков Дамир, 9 лет

«Супер-сила огненного лиса»

 

Город Новороссийск

Руководитель Третьяк Виктория Филипповна

Материал, техника выполнения: бумага, гуашь. Размер работы: А3 (29,7*42,0см)

Краткая история появления этого образа

"Прототипом моего огненного лиса явился обычный лис. Я представил себе, как распускается веер из девяти хвостов, животное подпрыгивает на мягких лапах и парит, оставляя за собой огненный шлейф. Супер способность моего огненного лиса – управлять огнем."

                       

Поляков Дмитрий, 9 лет

«Фентези – пеликан»

 

Город Новороссийск

Руководитель Третьяк Виктория Филипповна

Материал, техника выполнения: бумага, гуашь.  Размер работы: А3 (29,7*42,0см)

Краткая история появления этого образа

"Прообразом моего драконьего пеликана, стал обычный пеликан. Я подумал, как бы мог преобразиться обычный пеликан, и какими бы мог обладать способностями, попав в мир фантазии. У моего фантазийного существа 3 головы и каждая обладает интересной способностью: первая – умеет вращать глазами в разные стороны и видит все происходящее вокруг; вторая – дышит огнем, а третья голова – умеет дышать под водой."

 

Попова Софья, 9 лет

«Медведь и Радужный друг»

  

Руководитель - Захарова Светлана Владимировна 

Московская область, го Ступино, с. Шугарово

Материал,техника выполнения:  акварель.Размер: А3

Краткая история появления  образа 

"Вымышленое животное зовут Радужный друг. Он умеет летать и освещать землю. Он умеет наводить порядок в своем лесу, тк он царь."

 

                 

Портнов Александр, 10 лет

«Интерсоколы»

 

  

Руководитель − Мария Жарова, ГБОУДО ДТДиМ имени А.П.Гайдара

Город Москва

Материал,техника выполнения:  живопись, гуашь. Размер: 30Х42 см (А3) два листа

Краткая история появления  образа 

Интернет-соколы (это удлиненное название) летают высоко, выше гор, тем самым проводя в наши дома Интернет.

На заднем плане я изобразил провода, которые оборвались, и началась ужасная , необычная гроза. А интерсоколы уже летят на помощь, потому что они умеют еще чинить некоторые вещи.

Вот таких необычных интернет-соколов я нарисовал.



Примаков Матвей, 10 лет

«Кот и Котозавр»

 

  

Руководитель − Захарова Светлана Владимировна 

Московская обл, го Ступино, село Верзилово, мкр. Новое Ступино

Материал,техника выполнения: акварель  Размер:  А3 

Краткая история появления  образа 

"Моё фантастическое животное зовут Котозавр. Он похож на кота, но у него есть крылья. Он очень милый."

        

Пузенко Анастасия, 8 лет

«Слон Добряк-Жорик»

 

Город Люберцы, Московская область

Руководитель − Ондар Айлана Каваевна

Материал, техника выполнения: бумага, гуашь. Размер работы: А3 (29,7*42,0 см)

Краткая история появления этого образа

"Здравствуйте! Меня зовут Настя. Я обожаю рисовать!
Это слон Добряк-Жорик. На самом деле его зовут Джерхэа, ну а по-нашему он Жорик!
Живет Добряк-Жорик в жаркой Африке и помогает людям с водой. Благодаря своей силе, он умеет летать ночью. Большие уши помогают ему летать в дальние страны приносить оттуда чистую воду. А днем он становится обычным африканским слоном. А еще Жорик стеснительный. Он никогда не хвастается своими добрыми делами, потому что у него доброе сердце."

                  

Пушкин Тимофей, 9 лет.

«Удивительные коты»

 

  

Село Писцово, Комсомольский муниципальный район, Ивановская область

Руководитель − Наумова Марина Леонидовна

Материал, техника выполнения: бумага, простой карандаш. Размер работы: А4 (21*29,7 см) – 2 листа

Краткая история появления образа 

"Этот фантазийный образ кота возник у меня, когда я  прочитал в энциклопедии много загадочных фактов об этих домашних питомцах. У кота на рисунке я изобразил большие глаза, потому что кошки отлично видят в темноте; а хвост – это инструмент кошачьего общения, хвост трубой говорит о том, что у питомца приподнятое настроение, он готов к общению и активным играм. Вообще я выбрал этих животных, потому что очень люблю кошек. Я считаю, что кошки - это самые загадочные существа."




Рогачёва Анастасия, 9 лет

«Которусалкодельфин»

 

  

Город Санкт-Петербург

Материал,техника выполнения: бумага, скетчинг  Размер: 11 на 21 см

Краткая история появления  образа 

"Я очень люблю котов, и люблю фантазировать. Так появилось фантастическое животное – «Которусалкодельфин. Её зовут Вуиза. Она обитает в клеческих морях. Особенность Вуизы в том, что она управляет кошками, русалками и дельфинами. У Вуизы есть друзья: полосатый Джейк, кувшинная Лилия и Майк – плавничник. Вуиза очень добрая и всем всегда помогает."



Рогожина Полина, 8 лет

«Египет как олицетворения сверх силы»

 

Руководитель − Яковлева Татьяна Анатольевна

Город Нижний Новгород

Материал, техника выполнения: гуашь, бумага. Размер работы: 30х40 см

Краткая история появления  образа 

"Мне нравится все что связано с Египтом и самое интересное что в его культуре были божества с головами животных и птиц. Как же мне было интересно, когда педагог мне предложила придумать или вспомнить ,что то на эту тему.

Я выбрала бога Гора так как люблю птиц, а он на половину птица. Сокол олицетворение свободы в полете, зоркого глаза и цепких когтей."




Романцова Мария, 10 лет

«Совокот»

 

  

Руководитель − Мария Жарова, ГБОУДО ДТДиМ имени А.П.Гайдара

Город Москва

Материал,техника выполнения: живопись, гуашь. Размер: 30Х42 см (А3) два листа

Краткая история появления  образа 

Совокот

"Мое сказочное животное зовется Совокот. Оно называется так потому, что наполовину это сова, а наполовину - кот. Обитает это дивотное в лесах. Но может и дома. Когда Совокот съедает мышь, он превращается в огромного кота. А когда съедает большую крысу, то становится большой совой."




Ромахина Элла, 10 лет

«Лиса и "Мерцающий Лисорог"»

 

  

Руководитель - Рудченко Олеся Анатольевна

Город Калуга

Материал,техника выполнения: глина, роспись акриловыми красками Размер:  высота 14 см.

Краткая история появления  образа 

"Моя лиса с виду обыкновенная, но это не так, она светится в темноте и мерцает, а золотой рог наделяет ее особой силой!"





Ростовская Татьяна, 9 лет

«Вулканический питон»

 

  

Руководитель − Мария Жарова, ГБОУДО ДТДиМ имени А.П.Гайдара

Город Москва

Материал,техника выполнения:  живопись, гуашь, акварель и пастель. Размер: 30Х42 см (А3)

Краткая история появления  образа 

Вулканический питон

"Однажды один путешественник осмелился подойти близко к жерлу вулкана. Там он первым из людей увидел Вулканического питона. Питон не проявил к нему никакой агрессии.

Вулканический питон - это змея, живущая в окрестностях вулканов. Питается она мелкими камешками, дробя их разрядом тока из своего хвоста. крупные особи достигают в длину 20 метров. Эти змеи плохо переносят яркое солнце, так как привыкли к свету пламени вулкана.Они не страдают от потоков лавы, их защищает прочная чешуя.

Во время извержения змея обхватывает хвостом вулкан и, таким образом, создает силовое поле, не позволяющее лаве течь на поселения. Эта история доказывает, что Вулканический питон совершенно безопасен, и даже полезен, для человечества."



Рыбакова Вероника, 9 лет

«Лев и Котолев»

  

Руководитель - Захарова Светлана Владимировна 

Московская область, го Ступино, с. Шугарово

Материал,техника выполнения:  цветные карандаши и гуашь. Размер: А3

Краткая история появления  образа 

"Вымышленное животное зовут Котолев. Он умеет подметать пыль."

 



Рыжих Софья, 10 лет

«Ящерица Василиск и ящерка "Гоша"»

 

 

Руководитель - Рудченко Олеся Анатольевна

Город Калуга

Материал,техника выполнения: глина, роспись акриловыми красками.  Размер: высота 14 см

Краткая история появления  образа 

"Я решила слепить эту ящерицу из-за ее необычного внешнего вида и смешного названия, ее внешний вид меня очень впечатлил, фантастический Гоша получился у меня застенчивым и скромным, но с необычным окрасом, который меняется на солнце."

 




Рымарь Екатерина, 9 лет

«Царь зверей»

 

 

Руководитель − Лаптева Галина Борисовна

Город Барнаул

Материал, техника выполнения: бумага, гуашь. Размер работы: 20х30 см

Краткая история появления  образа 

"Я выбрала льва потому что лев – олицетворение красоты, силы мужества. Хотелось добавить фантазии и волшебства – теперь он огненный как солнце и может взбираться в облака."




Рысева Анастасия, 9 лет

«Леволисолёт»

 

   

Город  Москва

Материал, техника выполнения: гуашь, акварель, рисунок, смешанная техника. Размер работы: А4

Краткая история появления  образа 

 Леволисолёт 

 "Это экзотическое животное имеет не менее экзотическое название-леволисолет. Ото льва у него грива, от лисы -тело и хвост, а от птицы крылья, задние лапы и способ размножения. Живет это удивительное существо в густых заповедных лесах Волшебландии. Любимое занятие-охота на кракозябр.  

Самки леволисомётов очень внимательные матери, они окружают яйца с будущими детёнышами и самих детёнышей такой заботой, какая и не снилась жителям заповедного леса. Они выстилают свои гнёзда перьями кракозябр (которые, кстати, очень мягкие). 

Любят поакробатничать: взлетают и начинают выделывать такие фигуры высшего пилотажа, какие и не с первого раза получаются и у лучших спортсменов. Леволисомёты запасаются орехами и грибами, которые прячут в дуплах и щелях маобабов и многорисов. С волкодактилями у леволисомётов  заключен крепкий союз по защите траводонтов, находящихся на грани исчезновения, от кракозябр. Из-за них траводонты находятся в Красной книге Волшебландии, как вымирающий вид нектарных говорящих птиц, обитающих только в заповедном лесу. 

Крылья леволисомёт использует для полёта и спасения от более крупных хищников. Когти на передних лапах -как оружие для разорения гнёзд кракозябр и в качестве крючка для вязания гнёзд-коконов. Самец леволисомёта вяжет гнездо из синих лиан, такого же цвета вылупляются и детеныши. "



Савичева Елизавета, 10 лет

«Тайдайл Барни»

 

  

Руководитель - Клепикова Нина Викторовна

Свердловская область, город  Талица

Материал,техника выполнения:  бумага, акварель, цветные карандаши – (рисунок); бумага, акварель (апликация) Размер: 30,5 х 43 см

Краткая история появления  образа 

"Суперспособности: умение летать в мыльных пузырях и создавать их.

Описание: помесь единорога, рыси и бабочки

Места обитания: облака. Питается нектаринами."


Савченко Ангелина, 8 лет

«Магический Лев»

 

  

Город Новороссийск

Материал,техника выполнения: гуашь, скетчинг маркеры.  Размер: 29,7x21(A4)

Краткая история появления  образа 

Я выбрала Льва, потому что он мое самое любимое животное. Лев – красивый, сильный царь зверей. В моей фантазии лев умеет открывать портал в любую точку мира, с помощью своего громкого рыка. Я с ним могу путешествовать по всему свету! 




Садчикова Валерия, 9 лет

«Конь. Фэкс»

 

  

Руководитель − Кайшева Елена Петровна, учитель ИЗО.

Город Санкт-Петербург

Материал,техника выполнения:  Бумага, акварель, цветные карандаши, линер. Размер: 20х29

Краткая история появления  образа 

"Фэкс – это рогатокрылатый  конь, который появляется зимой и приносит снег на Землю. Часто он не один, их бывает целая стая."



Саликова Камилла, 9 лет

«Волшебный котенок»

 

  

Руководитель − Киро Оксана Владимировна 

Город Ижевск 

Материал,техника выполнения: цветные карандаши  Размер: 29 см*20см

Краткая история появления  образа 

Волшебный котенок.

"Когда мы переехали, мы решили завести котенка. Ее звали Мурка.

Котенок был необычный. Днем Мурка была обычным котенком, а вечером он превращался в волшебного котенка. Его супер способность, это летать и колдовать. Его волшебство-уметь усыплять детей. По ночам он вылетал из окна и смотрел все ли дети спят. Если дети не спали, то он усыплял их. На утро он прилетал обратно и ложился спать.

Вот так он и живет у нас. Я его очень сильно люблю."




Самодурова Вероника, 9 лет

«Кот и Даша»

 

  

Московская обл, го Ступино, село Верзилово, мкр.Новое Ступино

Материал,техника выполнения:  гуашь Размер: А3

Краткая история появления  образа 

"Моё фантастическое животное зовут Даша. Она умеет садиться на шпагат и поднимать гантели по 18 кг."

    

Сапельченко Никита, 8 лет

«Супер бобёр Саймон»

 

Город Волгоград

Руководитель −  Китайгора Валерия Александровна

Материал, техника выполнения: бумага, гуашь. Размер работы:  А3 (29,7*42,0 см)

Краткая история появления образа

"Бобёр  Саймон живет в темном, далёком лесу в хатке. Он сам её строил, благодаря крепким зубам. Он приходит на помощь ко всем кто попал в беду. У него есть суперспособности! Он быстро меняет размер от маленького до гигантского, а может и невидимым стать и пролезть под любой корягой! У Саймона в темноте светится шёрстка благодаря специальному веществу, которым он смазывает себя чтобы не замерзнуть в воде. Ведь он еще и отличный плавец. Будьте осторожны, но если что-то случится Саймон придет на помощь!"



Сахарова Алина, 9 лет

«Собака и Радужный пес» 

 

 

Руководитель - Захарова Светлана Владимировна 

Московская область, го Ступино, с. Шугарово

Материал, техника выполнения: акварель. Размер работы: А3 

Краткая история появления этого образа

"Вымышленное животное зовут Радужный пес. Он мой друг, мы с ним смеемся и радуемся вместе. Когда он рядом у меня не бывает плохого настроения."

 

                   

Своровская Мария,  8 лет

«Ласточка»

 

Город Новосибирск

Руководитель Гоголева Ольга Вячеславовна

Материал, техника выполнения: бумага, эбру, акварель. Размер работы: А3 (29,7*42,0см)

Краткая история появления этого образа

"Ласточки очень быстрые, смелые и решительные. Я тоже хочу быть такой, но у меня не очень получается. В сказке Ласточка помогает Дюймовочке обрести счастье и радуется за нее. Настоящий друг всегда такой и приходит во всем на помощь."

                            

Сеин Дмитрий, 10 лет

«Медведи в нашей жизни»

 

Город  Льгов

Материал, техника выполнения: бумага, акварель. Размер работы: 29,7*21 см

Краткая история появления  образа 

"Кто же из нас не знает, кто такой медведь, и никогда не видел его даже на картинке? Но существует один магический медведь, «травяной», как его называют местные жители. Везде, где он проходит, вся флора и фауна оживает, обретает новые краски. Статный, большой, мохнатый зверь, которого мы всегда считаем неповоротливым, косолапым и неуклюжим, на самом деле совершенно отличается от наших с вами представлений.  На зиму практически все медведи уходят в зимнюю спячку в свою берлогу, а этот волшебный, остаётся со зверьми даже зимой. Травяной медведь это загадка для человека, а потому так интересно открывать его мир, знакомиться ближе и узнавать новое. Но не каждый рискнёт к нему подойти."



Семенова Мадина, 10 лет

«Мышка»

 

  

Руководитель - Вахрушева Ольга Сергеевна

Город Нижний Тагил

Материал,техника выполнения:  графика; бумага, пастель; игрушка: искусственный мех, текстиль. Размер: .30*40 см; высота игрушки 25 см.

Краткая история появления  образа 

Я увидела эту маленькую беззащитную  мышку в живом уголке в детском доме. Мышка сидела в своем домике. Я подумала, что ей грустно и холодно одной. Я сделала мышку – игрушку, сшила ей теплую одежду, и стала с ней дружить.




Скородумова Александра, 10 лет

«Лиса-Ангел»

 

  

Руководитель - Киро Оксана Владимировна

Город Ижевск

Материал,техника выполнения: гуашь, живопись. Размер:29см*20см(суперсила); 29см*42см (реалистичное животное) 

Краткая история появления  образа 

"Мой супергерой Лиса – Ангел. Она чувствует, когда в ней нуждаются, когда кто-то попал в беду (катастрофы, аварии, пожары…) и она летит на помощь. "


Соколова Юлия, 10 лет

«Газакрыл»

 

Город Санкт-Петербург

Руководитель Шамаева Екатерина Федоровна

Материал, техника выполнения: бумага, акварель. Размер работы: А3 (29,7*42,0см)

Краткая история появления этого образа

"Это всеядное животное, живет в лесах на планете Нептун. Ест грибы, листья и т.д. Но когда нет еды, из мясных продуктов приходится есть мышей, рыб, хомячков, но это очень редко. Это животное нежно-бирюзового цвета, грудка желто-зеленая, а крылья красные, желтые, оранжевые. Хвост зелёно-синий. Когда крылья становятся желтыми, он становится невидимым. Синие «сапожки» на ногах дают ему возможность ходить по воде. Его дом под водой, там он любит поспать на кораллах и поиграть с крабами Федей и Настей. Он любит запах моря, потому и живёт там. У него очень хороший слух, даже отличный. Он может слышать до 1000 километров. Их во Вселенной около одного миллиарда. Он очень ждет, когда ты увидишь его у себя во сне!"



Соломонова Виктория, 9 лет

«Квезаль-Черри»

 

  

Руководитель − Захарова Светлана Владимировна 

Московская обл, го Ступино, село Верзилово, мкр.Новое Ступино

Материал,техника выполнения:  гуашь  Размер: А3

Краткая история появления  образа 

"Вымышленое животное зовут Черри. Оно придумано на основе птички Квезаль, которая живёт на острове Мадагаскар. Она очень любит играть. Иногда она ворует вишню, так как её очень любит. Она умеет быстро летать и помогает в трудную минуту."


Старогродцева Дарья, 9 лет 

«Гиппогриф сказка и реальность»

 

Руководитель − Яковлева Татьяна Анатольевна

Город Нижний Новгород

Материал, техника выполнения: бумага, гуашь. Размер: 30х40

Краткая история появления  образа 

"Я очень люблю Гарри Поттера и волшебство в этом произведении, гиппогриф стал для меня любимым существом и примером благородства и силы."



Степанова Юлия, 10 лет

«Птица, которая владеет стихией»

 

  

Руководитель − Мария Жарова, ГБОУДО ДТДиМ имени А.П.Гайдара

Город Москва

Материал,техника выполнения: живопись, гуашь, масляная пастель. Размер: 30Х42 см (А3) два листа

Краткая история появления  образа 

Птица, которая владеет стихией

"В одной жаркой пустыне живет прекрасная птица воды. Когда люди, которые обосновали там свои села, слышат чудесное пение птицы, сразу же берут свои семьи и идут к ней. Вскоре на них начинает капать дождь. Если посмотреть наверх, можно увидеть красивого синего голубя с хохолком и длинным хвостом, из которого льется чистая вода. И сразу на этом месте образуется озеро, возле которого вырастают пальмы с сочными плодами."

 
        

Суворовская Вероника, 7 лет

«Олень-пегас»

 

Город Санкт-Петербург

Руководитель − Николай Тадеушевич Горбачевский, преподаватель Детской Художественной школы № 2

Материал, техника выполнения: бумага, фломастеры. Размер работы:  А3 (29,7*42,0 см)

Краткая история появления образа

"Моё фантазийное животное называется Олень-пегас.
Он обитает везде, где можно летать, спит он на пушистых облаках.
Самое любимое лакомство – это вкусные цветы.
Олень-пегас очень красивый и яркий, он веселый и добрый.
На Севере ему помогает укрываться от холода его пушистый хвост, а на Юге он дарит свои красивые цветы, которые растут у него на рогах, тем, кто ему нравится. А еще он может покатать детей по радуге!"

               

Сюрсина Екатерина, 7 лет

«Птица лесная и птица Сирин»

 

Город Ижевск

Руководитель Чернышова Светлана Александровна

Материал, техника выполнения: цветной картон, гуашь, маркер, гелевая ручка, корректор. Размер работы: А3 (29,7*42,0см)

Краткая история появления этого образа

"Лесные птицы умеют летать, красиво петь, но не могут разговаривать и часто совершают глупые поступки. Птица Сирин умная, хитрая, говорящая и летающая, такая у неё СУПЕР-СИЛА!"

              

Тагирова Виктория, 9 лет

«Волшебная кошка»

 

  

Руководитель − Шестакова Наталья Сергеевна

Город Екатеринбург

Материал, техника выполнения: гуашь; акварель,линер;  «акварель по сухому» Размер: 210х297

Краткая история появления  образа 

"Мой домашний питомец, волшебная зверушка. В своем фантастическом образе животного я совместила внешность леопарда с манерой поведения домашней кошки. Кроме красивой шубки, эти животные выделяются своей игривостью, высоким уровнем интеллекта и энергичной природой."  



Тенгелиди Стефания, 7 лет

«Кошка-единорожка»

 

  

Город Новороссийск

Материал,техника выполнения: бумага, гуашь,  цветные карандаши и фломастер.  Размер: 29,7 см x 21 см

Краткая история появления  образа 

"Моя Кошка-единорожка необыкновенная. Она прилетает ночью к детям, касается их своим волшебным рогом и дарит им красивые, сказочные, интересные и волшебные сны. И когда дети утром просыпаются, после таких фантастических снов они счастливые и у них всегда прекрасное настроение."


Тарасенко Алиса, 7 лет

«Панда-Чрюказяблик»

 

  

Руководитель − Захарова Светлана Владимировна 

Московская область, го Ступино, с. Верзилово, мкр. Новое Ступино

Материал,техника выполнения: акварель, гуашь  Размер: А3 

Краткая история появления  образа 

"Вымышленое животное зовут Чрюказяблик. Был придуман на основе панды. Он размером  с гусеницу, но похож на панду. Он умеет прыгать как кузнечик и лазить по стенам. Чрюказяблик говорит на всех языках мира."



Теренкова Анастасия, 9 лет

«Черепашка»

 

Руководитель - Авхадиева Регина Дамировна, Подростковый клуб «Ракета», кружок «Мастерская эльфа»

Республика Башкортостан, Город Уфа

Материал,техника выполнения: гуашь.  Размер: 297см  на 420 см  формат А3

Краткая история появления  образа 

 "«Черепашка» интересно было бы, если черепашки умели летать, вили гнезда на деревьях, у них для магии был бы рог как у пегаса, а для защиты жало как у осы, вот такой сказачный персонаж появился."




Титова Екатерина, 8 лет

«Кот Добряк»

Город Могилёв, Республика Беларусь

Руководитель − Белякович Екатерина Михайловна

Материал, техника выполнения: бумага, цветные карандаш. Размер работы: А4 (21*29,7 см)

Краткая история появления образа 

"Кот Добряк каждый день заботится о тех, кому нужна помощь. Он любит всем помогать. То успокоит кого-то, то развеселит, то поиграет. Вот такое золотое сердце у этого кота!

У Добряка очень большие глаза и уши, чтобы лучше видеть и слышать чей-то плач, стон или грустные вздохи. На кончиках ушей расположены кисточки, которые работают, как антенны, и определяют нужное направление. За плечами у Добряка  есть пушистые крылышки, чтобы перелетать через широкие реки и глубокие озёра, подниматься на высокие горы. Кот всегда носит с собой сумку, в которой лежат интересные книжки с картинками, угощения, негорькие лекарства и набор инструментов «Умелые лапы».

В любой момент кот Добряк готов спешить на помощь. То перевяжет раненую лапку или крылышко, то почитает сказку, то споёт песенку. И всегда приголубит своей ласковой пушистой лапкой.

Все животные очень любят кота Добряка и стараются быть на него похожими. Побольше бы таких котов!"




Титова Надежда, 8 лет

«Клиз»

 

  

Город Псков

Материал,техника выполнения:  карандаш Размер: А4

Краткая история появления  образа 

"Это − Клиз. Казалось бы, обыкновенный Кролик Но он имеет способность превращаться в растения. Клизы - это домашние животные, но если их разозлить, то они способны превратить врага, и даже Человека, в камень. 

 Но в хорошем настроении они способны творить красоту: где пробежал Клиз - там солнечно и много цветов. 

 Питаются они растениями, ягодами и фруктами. "

 


Ткачук Алиса, 9 лет

«Пингвин-золотые лапы»

 

  

Руководитель − Мария Жарова, ГБОУДО ДТДиМ имени А.П.Гайдара

Город Москва

Материал,техника выполнения:  хивопись, гуашь. Размер: 30Х42 см (А3) два листа

Краткая история появления  образа 

Пингвин-золотые лапы

"Мой пингвин - особого вида, пингвин - Золотые лапы. Такие пингвины живут на планете Пингвиниум. И у каждого золотые лапы. Они помогают быстро плавать и даже летать. А серебряный клюв позволяет прокалывать лед, чтобы ловить рыбу, стоя на суше.

А еще пингвин-Золотые лапы может делать ледяную радугу и праздник!"



Толстихина Алина, 8 лет

«Кики»

 

Руководитель − Шевчук Светлана Алексеевна, социальный педагог КГБУ СО"Центр помощи семьи "Октябрьский", г. Красноярск.

Город Красноярск

Материал,техника выполнения:  бумага, гуашь. Размер:  А4

Краткая история появления образа 

"Ее зовут Кики, ей 8 лет. Она светится когда рядом опасность. При виде, похожего на себя, над ней появляется радуга, а так же чихает радугой".

 



 Тыщук Елизавета, 10 лет

«Котик-доктор»

 

  

Руководитель − Мария Жарова, ГБОУДО ДТДиМ имени А.П.Гайдара

Город Москва

Материал,техника выполнения:  живопись, гуашь Размер: 30Х42 см (А3) два листа

Краткая история появления  образа 

Котик-доктор

"Это морской котик, который лечит детей. Он самый добрый и лучший доктор на свете! Дети его очень любят."

 

Ульянкина Мария, 9 лет

«Котопаха»

 

  

Руководитель − Решетняк Галина Николаевна

Луганская Народная Республика, Перевальский район,  город Артемовск 

Материал,техника выполнения:  бумага, гуашь. Размер: 29 х 43 (см)

Краткая история появления  образа 

"У меня живет кот Феликс. Он медленно и важно ходит и вечно путается под ногами, мама его ругает, что он двигается, как черепаха. Я представила, как бы он выглядел, если бы не был котом,  и получилась вот такая Котопаха – кот с панцирем черепахи, поэтому ему так сложно быстро бегать."




Усцов  Миша, 9 лет

«Тигр»

 

Руководитель - Ушакова-Стародумова Екатерина Владиславовна, МКУ ДО "ДШИ с. Бобино"

Д. Шихово

Материал,техника выполнения: тушь, черная, гелевая ручка  Размер: 30 х 42 см

Краткая история появления  образа 

 "Я выбрал тигра, потому что я люблю животных, кошачьего вида. У тигра мощное, москулистое тело, с большими лапами. У него яркий окрас. В лежачем положении он спокоен."       

                

Уткина Вероника, 8 лет

«Легион»

 

Город Новороссийск

Материал, техника выполнения: бумага, гуашь. Размер работы: А3 (29,7*42,0см)

Краткая история появления этого образа

"Леопард – крупный хищник. Охотники называют его барсом или пантерой. У него яркий пятнистый окрас вытянутое тело и длинные ноги. Хвост длиннее половины туловища, служит для баланса при погоне и прыжках. А бегает он очень быстро!
Я решила выбрать леопарда для изображения на своем рисунке потому, что считаю его совершенным созданием из всех животных. У леопарда великолепный слух, острое зрение как днем, так и ночью. Он обладает большой силой, легкостью и грацией.
Леопард является основой для изображения мною фантастического животного, которое могло бы жить на другой планете. Его органы чувств во много раз острее, чем у обычного леопарда. Скорость передвижения много больше. На теле есть крылья, с помощью которых он летает очень быстро и легко. Лапы более мощные, а когти настолько цепкие, что он с легкостью перемещается, прыгая по деревьям. Зрение способно увеличивать мелкие предметы на очень большом расстоянии, время суток для этого не помеха. Я назвала бы его “ЛЕГИОН” за множество возможностей, которыми он обладает."

                     

Фальковская Аглая, 10 лет

«Дрофитер»

 

Город Санкт-Петербург

Руководитель Шамаева Екатерина Федоровна

Материал, техника выполнения: бумага, акварель, маркеры. Размер работы: А3 (29,7*42,0см)

Краткая история появления этого образа

"Дрофитер обитает в лесу и питается растениями. Сам он как жираф, но есть некоторые особенности. Например, хвост в виде лампочки, который отпугивает насекомых своим оранжевым светом. Также у него на ногах есть мягкие подушечки, чтобы не затаптывать свои ножки, когда он ходит. Фиолетовое ожерелье отпугивает хищных зверей. Крылья ему нужны, чтобы маскировать в виде листьев. Очки – для того, чтобы видеть в темноте. Еще есть серёжка в виде облачка, которая определяет точную погоду на три дня. Кроме фиолетового ожерелья есть другие, которые могу спасти его от холода. Дрофитерылюбят есть сладкое, поэтому он живет в сладком лесу. Также у него есть помощник, который похож на свинью. У Дрофитера на пятнах есть узоры, которые зависят от настроения: если серебряные узоры – то доволен, золотые – злой."

             

Фефилова Евдокия, 7 лет

«Птица лесная и птица Сирин»

 

Город Ижевск

Руководитель Чернышова Светлана Александровна

Материал, техника выполнения: цветной картон, гуашь, чёрный маркер, гелевая ручка, корректор. Размер работы: А3 (29,7*42,0см)

Краткая история появления этого образа

"Лесные птицы умеют летать, красиво петь, но не могут разговаривать. Птица Сирин умная, хитрая, говорящая (как человек) и летающая (как птица), такая у неё СУПЕР-СИЛА!"

                

Фёдоров Виктор, 10 лет

«Требнумы»

 

  

Республика Саха (Якутия), г.Удачный

Материал, техника выполнения: карандаш. Размер: А4

Краткая история появления  образа 

"Два рисунка. На первом рисунке верблюд, слон и лягушка. Во втором: это требнумы. В своей естественной среде обитания. От лягушки у них холоднокровность, устойчивость к экстремальным температурам. От слона хобот. От верблюда способность сохранять и хранить пищу.  Генные мутации для них пустой звук, достаточно засосать через хобот цилиндриану, сферагнит и т.д. (Это названия фруктов и овощей, растущих в их мире, названия даны по геометрическим фигурам их облика)."




Федулов Алексей, 9 лет 

«Тупики-гномы»

 

  

Руководитель − Мария Жарова, ГБОУДО ДТДиМ имени А.П.Гайдара

Город  Москва

Материал,техника выполнения:  живопись, гуашь и графика, простой карандаш. Размер: 30Х42 см (А3) два листа

Краткая история появления  образа 

Тупики-гномы

"Когда я рисовал тупиков-гномов, я имел в виду то, что они кладоискатели и ищут сокровища. У них есть снаряжение: рюкзаки, колпаки и у одного есть даже фонарь. Тупики идут по темной шахте на поиски полезных ископаемых. Но тупики ничего не боятся, они очень смелые. И очень умные!

На каждом тупике-гноме я изобразил свой узор.

Они найдут горы золота и изумрудов..."




Фомченко Даша, 10 лет

«Тигр»

 

  

Город Биробиджан

Материал, техника выполнения: карандаши цветные, гуашь. Размер изображения: А4 (20*30) 

Краткая история появления образа 

"Тигры- красивые и сильные животные.  Я очень их люблю рисовать. Если бы они имели крылья, то могли бы летать. Вот я и представила, что тигр в сказочном мире будет уметь летать и парить под облаками, как птица."

                         

Хасанова Полина, 7 лет

«Косатки»

 

  

Руководитель − Мария Жарова, ГБОУДО ДТДиМ имени А.П.Гайдара

Город Москва

Материал,техника выполнения:  живопись, гуашь. Размер: 30Х42 см (А3) два листа

Краткая история появления  образа 

Косатки

"Девочка гуляла в лесу. Ей было очень скучно. И вдруг она увидела в небе три темные точки. Девочка забралась повыше на дерево и поняла, что это косатки. Маленькие косатки с крыльями! Косатки подхватили ее и они вместе весело закружились в воздухе."



Холкина София, 8 лет

«Хранительница лесного озера»

 

  

Руководитель - Холкина Татьяна Сергеевна

п. Ува

Материал,техника выполнения:  смешанная техника, пастель, цветные карандаши. Размер: 30*40 (А3 формат) 

Краткая история появления  образа 

"В древнем Прикамье существовало лесное озеро. Хранителем этого озера была полурысь, полурыба звали её Балянта. Она имела  рыбий хвост вместо ног, два больших крыла за спиной, а на голове возвышалась корона в виде большого цветка Италмас. Ей были подвластны три стихии: воздух, вода, земля. С помощью крыльев она взлетал над озером и защищала его от злых  ветров. В воде она царствовала, а цветок на её короне распускался и сиял, так она оберегала озерных жителей. Когда наступала ночь, то ей стовилась подвластна и земля, она полностью перевоплощалась в рысь,охотилась и оберегала лес от злых духов. Балянта была удивительным существом, порождением лесного озера, добрая, справедливая, творящая мир и согласие вокруг."

  

 

Холмогорова Амина, 8 лет

«Сима-Сийбам»

 

  

Руководитель − Киро Оксана Владимировна 

Город Ижевск 

Материал,техника выполнения: масляные карандаши . Размер: 29 см*20см

Краткая история появления  образа 

Сима- Сийбам

"Сима- это простая кошечка.  Но на ее шарфике есть необычная штучка! Она волшебная, 3 раза она помяукает, и Сима превращается в Сийбам. Она может летать и колдовать. Сийбам кошка- циклоп. Из хвоста она выпускает ледяной шар, а из ее рожек идет неприятный звук. Тот самый звук оглушает врагов.

Сийбам любит автографические грибы и горную воду. Она борется с волшебной собакой.

Вот такая чудная кошка Сима- Сийбам."

                                               

Хохлова Анастасия, 10 лет

«Лисы – самые красивые существа!»

 

  

Город Санкт-Петербург

Материал, техника выполнения: поделка из глины, акрил, глазурь ( 10*7*7 см.)

Краткая история появления образа 

   

"Мое фантастическое животное – это огненный лис с планеты Огнеда. На этой планете всегда происходит извержения вулканов, но мой лис не боится огня, он питается  листьями огнестения – это растение помогает ему не боятся лавы и огня. Он добрый и любит играть и веселится."

     

Цыбрина Софья, 9 лет

«Кот и Йогакот»

Руководитель Захарова Светлана Владимировна

Московская область, го Ступино, с. Шугарово

Материал, техника выполнения: бумага, акварель. Размер работы: А3 (29,7*42,0см)

Краткая история появления этого образа

"Вымышленное животное зовут Йогакот. Он умеет вводить людей в гипноз. Мне с ним рядом спокойно."

                               

Чапурина Олеся, 9 лет

«Лама и Лама-кот»

Московская область, го Ступино, с. Шугарово

Руководитель Захарова Светлана Владимировна

Материал, техника выполнения: бумага, гуашь. Размер работы: А3 (29,7*42,0см)

Краткая история появления этого образа

"Вымышленное животное зовут Лама-кот. Он высоко прыгает, быстро бегает. Он мой друг, поэтому я на нем катаюсь."

                        

Чертовикова Мария, 9 лет

«Жирафопёс»

 

  

Руководитель − Шестакова Наталья Сергеевна

Город Екатеринбург

Материал, техника выполнения: акварель, гелевая ручка; акварель, фломастеры. Размер: 210х420

Краткая история появления  образа 

"Как бы мне хотелось иметь домашнего питомца маленького жирафопесика. Жирафы очень красивые животные, хлопая длинными ресницами их взгляд так завораживает.

Фантастический образ жирафа похожего на миленькую собачку. Уникальные пятнышки на шкурке, похожи на отпечатки следов собачки. Небольшие уши венчают удлиненную голову жирафа, а у жирафопеса длинные уши и короткая шея. Жираф как и собака подгибает длинные ноги под себя, одну из них отводя в сторону, а затем, изгибаясь калачиком, кладет голову себе на спину."

           

Четвергова Милана, 10 лет

«Тюленья-собака»

 

Город Санкт-Петербург

Материал, техника выполнения: акварель; акварель «по-сырому». Размер работы: А3 (29,7*42,0см)

Краткая история появления этого образа

"У меня есть собака - Лисси. Она очень любит играть в мяч. Однажды, во время игры я посмотрела на неё и подумала: если её соединить с тюленем, было бы очень здорово, и у меня родилась идея создать водоплавающую тюленью собаку. Такая собака могла бы не только плавать, но и дышать под водой. Она бы ловила рыбу и даже могла бы работать пляжным спасателем; спасать тонущих людей или доставать упавшие в воду вещи. У тюленьей собаки бывают исключительно ярко зеленые глаза, голова собачья, туловище тюленье – это ласковый и заботливый друг, любит играть с детьми.
Больше всего на свете любит рыбу и кальмаров. Осенью она линяет и может проспать всю зиму, если очень холодно. Может обитать в озере Байкал, Тихом Океане, но чаще всего встречается в Черном море.
Если бы такая собака существовала в реальности, то можно было бы содержать её в доме с бассейном."

                              
Чехлатая Анастасия, 9 лет

 «Тропическая львица»

 

    

Руководитель − Шестакова Наталья Сергеевна

Город Екатеринбург

Материал, техника выполнения: акварель; цветные карандаши . Размер: 210х420

Краткая история появления  образа 

"В природе немало прекрасных созданий с удивительным внешним видом. Одно из них «Тропическая львица»,  животное и птица, которая притягивает взгляд человека, так и хочется дотронуться до этого великолепия. Но оно не такое безобидное, как кажется. Это опасный хищник, питающийся рыбой из рек и озер. При  помощи длинной шеи и острых клыков это существо ловко добывает себе пищу. Острые когти на лапах служат для защиты от других хищников. Пушистый павлиний хвост используется для терморегуляции.  Большие крылья нужны для перелетов на разные расстояния."



Чмыхал Ксения, 8 лет

«Волшебная жизнь морской свинки»

 

  

 Руководитель − Ершова Анна Викторовна

Город Новороссийск

Материал, техника выполнения: гуашь. Размер: 21 х 29,7 см

Краткая история появления  образа 

"У меня дома живет морская свинка. Я много читала об этих животных, знала, что они не являются морскими животными. Но мне представлялось, что когда в эпоху Великих географических открытий, торговцы везли грызунов из Южной Америки в Европу, свинкам надоедали длинные морские переходы и они выпрыгивали в море. Там им очень нравилось, они знакомились с обитателями морского дна, узнавали их повадки и сами тоже оставались жить в море. Постепенно они приспосабливались к морской жизни и у них появились плавники, рыбий хвост и окраска стала как у разноцветных рыбок. "

          

   

Чолаку Артём, 9 лет

«Сила»

 

Город Тула

Материал, техника выполнения: бумага, карандаши, фломастеры. Размер работы: 29,1*21 см 

Краткая история появления  образа 

"Наши далекие предки видели мир совсем не так, как мы его видим сейчас. Они верили в некие мистические силы, которые стоят за всеми процессами, происходящими в природе. Среди многочисленных мифов можно увидеть большое количество упоминаний необычных существ: духов, зверей, монстров и так далее. Все они по-разному были настроены к человеку, обладали удивительными способностями и необычным внешним видом.
Из всех животных в мифах и легендах особенно почитался тигр, который олицетворял силу, властолюбие, суровость, отвагу и свирепость. Он символизировал также военную доблесть. Изображение тигра находят на бронзовых и фарфоровых изделиях далекого прошлого. Вход в монастыри, правительственные здания, богатые магазины, жилые дома феодалов украшали и оберегали каменные изваяния тигра. Голову хищника рисовали на щитах воинов, ее гравировали на деревянных дверях военных укреплений для устрашения неприятеля. Изображение тигра, вышитое на одежде военных чинов, служило знаком различия. В древние времена, стремясь вселить страх в стан противника, китайские воины в тигровых шкурах шли на врага с дикими криками, напоминавшими рев настоящего тигра. Чтобы тигр наводил  ужас на злых духов, голову этого хищника рисовали на стенах жилых домов и монастырей и вышивали на одежде и обуви детей. "

 

Чуркина Василина, 8 лет

«Нарисованная рысь»

 

 

Руководитель - Романова Любовь Богдановна

с.Замежная Усть-Цилемский р-он. 

Материал,техника выполнения: бумага, гуашь Размер: А-4, 21 см х 29,7 см

Краткая история появления  образа 

Нарисованная рысь

"Я очень люблю придумывать и рисовать. Я нарисовала пока обыкновенную рысь. А затем я придумала «нарисованную рысь», которая живёт в альбомах детей и следит за тем, что бы рисунки у них всегда были яркими и красивыми!"

                 

Шахматова Маргарита, 8 лет

«Божья коровка»

 

Город Новосибирск

Руководитель Гоголева Ольга Вячеславовна

Материал, техника выполнения: бумага, эбру, акварель Размер работы: А3 (29,7*42,0см)

Краткая история появления этого образа

"Божья коровка с детства любима всеми. Она яркая, маленькая, полезная, смелая. Все дети любят этих маленьких жучков, а других жуков побаиваются. Много прибауток, стишков и песенок и сказок посвящено божьей коровке. «Божья коровка! Улети на небко! Там твои детки кушают конфетки!»"

                 

Шестак Алиса, 10 лет

«Прекрасная Гусыня»

 

  

Руководитель - Ершова Анна Викторовна

Город Новороссийск

Материал,техника выполнения: бумага А-4 2 листа, гуашь, цветные карандаши, гелевые ручки Размер: 21*29,7

Краткая история появления  образа 

Прекрасная гусыня.

"Мне очень навиться птица гусь, так как она очень важная, рассудительная и может за себя постоять. Женщина гусыня очень красивая и величественная. Оберегает своего дитя (девочку). Девочку я изобразила себя, так как хотелось под крыло этой прекрасной гусыни. Живёт гусыня в прекрасном замке и оберегает домашний очаг."

         

Шестакова Арина, 7 лет

«Горгонохвостка»

 

Город Екатеринбург

Руководитель Шестакова Наталья Сергеевна

Материал, техника выполнения: бумага, цетные карандаши,фломастеры. Размер работы: 20,0*20.0 см; А4 (21*29,7 см)

Краткая история появления этого образа

"Облик фантазийного ночного существа «Горгонохвостка» возник от образа обыкновенной небольшой певчей птицы горихвостки.
Днем птичка «горихвостка» летает, питается соком, мякотью плодов и цветками, подёргивает ярким хвостом, после чего ненадолго замирает. Во время подёргивания её хвост напоминает пламя, создаётся ощущение, что хвост птицы горит, отсюда и пошло название «горихвостка». А ночью принимает облик ночного существа «Горгонохвостки», его крылатое тело покрыто чешуей, со змеями вместо хвоста, с огромным клювом пеликана. «Горгонохвостка» живет возле побережий рек, вьет гнездо, питается рыбой,  раками и даже черепахами. Клюв пеликана помогает успешно ловить рыбу, хвост со змеями  отпугивает врагoв надежно охраняя гнездо.
Мифическая птица «Горгонохвостка» - это необыкновенное таинственное существо. Представляет символ самоотверженной родительской любви, символ жизни и магической силы, мудрости и прорицания, земли и плодородия, покровительства и защиты, целительства и обновления, а также устрашающее воплощение опасности и угрозы."



Шостак Кира,  8 лет

«Кобра по имени – Вдохновение» 

 

Город Краснодар

Материал, техника выполнения: гуашь. Размер работы: 30х40

Краткая история появления этого образа

Кобра по имени Вдохновение.

"В мифологии многих народов змей – это символ плодородия, земли, воды, дождя с одной стороны, а также домашнего очага и небесного огня – с другой.

В своей работе я решила использовать образ королевской кобры, потому что она очень красива и грациозна – её окрас имеет интересные узоры на «капоте» *, её движения могут быть как плавными, так и резкими при необходимости. (*«Капот» — это крупные складки свободной кожи, которые висят по обе стороны от её шеи. Когда королевской кобре становится страшно, эти складки расширяются, рёбра выравниваются в сторону шеи. Это создаёт типичный вид.)

Королевская кобра является самой крупной ядовитой змеёй в мире. В одном её укусе содержится до двух десятых грамма яда. Меня удивил тот факт, что этого достаточно, чтобы убить минимум 20 человек или даже слона.

Кобра, изображенная на моём фантазийном рисунке совершенно противоположна кобре, живущей в реальном мире.

Моя кобра добрая, ласковая, дарящая любовь и радость творчества. Её имя – Вдохновение. Я изобразила на её «капоте» палитру с красками и семь языков в её пасти. Она вовсе не кусает людей с целью убить их своим ядом, а совсем наоборот. Её «яд» — это творческая искра! Она приползает к художникам, обвивает их своим хвостом, тем самым оберегая их от окружающих тревог, лижет их своими языками и дарит вдохновение.

Языков у неё семь, потому что семёрка – это цифра везения, самое магическое и священное число, олицетворяющее мудрость, святость и тайное знание. Не каждый может понять искусство, тайные смыслы произведений великих художников, таких как Дали, Ван Гог, Малевич и других.

Благодаря этой кобре художники с мировой известностью добились значимых высот в своём мастерстве. Взять хотя бы всемирно известный портрет «Мона Лиза Леонардо да Винчи. Долгие годы люди не могут разгадать её таинственную улыбку. Это всё дело рук... Хотя нет, не рук, а языков и «капота» моей фантазийной кобры по имени «Вдохновение»!"

 Автор: Кира Шостак, 8 лет.
Редактор: Юлия Шостак (мама).

                       


Штанг Дарья, 7 лет

«Мой Табит»

 

Руководитель − Силантьева Алёна Валерьевна

Свердловская область, Нижняя Тура.

Материал, техника выполнения: рисунок, фломастеры, цветные карандаши (300х420)

Краткая история появления  образа 

"Знакомьтесь – это Табит, мой фантастический друг. Он очень сильный, потому что его потомками были египетские коты. Табит умеет лазить не только по деревьям, но и по скалам. Благодаря своим крыльям, он может взлетать и видеть опасность, которая угрожает ему и его друзьям.  А ещё он очень ловко достаёт своим хвостом мёд и всех угощает. Табит - очень заботливый и добрый друг!"



Юзофатова Ольга, 8 лет

«Единорог – Радужка»

 

Руководитель − Шевчук Светлана Алексеевна, социальный педагог КГБУ СО"Центр помощи семьи "Октябрьский", г. Красноярск.

Город Красноярск

Материал,техника выполнения:  бумага, гуашь. Размер:  А 4

Краткая история появления образа 

"Мой герой - единорог Радужка. Он очень любит слушать музыку и танцевать. Он умеет выпускать радугу, выращивать цветы. У Радужки очень красивый хвост и копыта. Они у него переливаются разными цветами. Он очень добрый, любит дружить со всеми и все любят дружить с ним. Он очень любит всем помогать, дарить подарки и радость."

 

Юркина Виктория, 7 лет

«Волко-лебедь. Волк»

 

  

Руководитель - Юркина Ирина Владимировна 

Город Москва

Материал,техника выполнения: бумага,акварель, акварельные карандаши, гуашь, темпера, белила.  Размер: А3 (40*30 и 30*40)

Краткая история появления  образа 

"Я выбрала волка, потому что волк сильный, умный и выносливый хищник. У него крепкое тело, сильные ноги и острые зубы. У волка хорошее периферийное зрение, за счёт этого он быстро реагирует на любые движения. Острый слух. Хорошо развито обоняние. Он способен почувствовать добычу на расстоянии 3000 м. Волки держатся по одиночке или объединяются в стаи. Пары образуются на всю жизнь.Главный враг волка - это человек. А еще медведь, рысь, бизон, лось. Волк живёт в лесу. Питается дикими и домашними животными. Ловит зайцев, мелких грызунов, птиц, поедает падаль. Когда нет добычи ест ягоды и грибы. Волк - санитар леса. Он уничтожает больных и слабых животных.

Мой сказочный образ волка, это волко-лебедь. Он живёт на облаке, питается золотой пыльцой. Когда на его облако приходит большая медведица или рыся - лис полакомиться молочными ягодами, волко-лебедь сильно машет крыльями отгоняя незваных гостей и защищая свою территорию. Его друзья - звездный пёс и овце-заяц живут на небесной поляне. Прилетая к друзьям, волко-лебедь катает их на своей широкой спине."

 

      

Яковлева Алла, 10 лет

«Его Величество Олень»

 

Поселок Новониколаевский, Балаковский район, Саратовская область

Материал, техника выполнения: бумага, карандаши. Размер работы: 28*20 см

Краткая история появления  образа 

"Олень является символом водной стихии и охраняет миры от засухи. Таким образом, олень в качестве стража представляется в традиционной культуре коренных народов разных регионов как животное, охраняющее священное мировое древо, которое связывает все миры воедино."

 


Яникеева Мирослава, 8 лет

«Воин добра»

 

  

Руководитель − Корягина Юлия Викторовна

Город Екатеринбург

Материал,техника выполнения:  гуашь.  Размер: А3

Краткая история появления  образа 

Воин ДОБРА

"Хочу представить Вам свое фантастическое животное – это Воин ДОБРА. Из далекого прошлого люди изображали ЗМЕЮ в виде различных фантастических животных такие как: всем известный Змей Горыныч из мультфильмов, Драконы, Медузы и все они олицетворяли воинов. Змея - это мудрое животное.

Мое фантастическое животное - это олицетворение добра. Он помогает всем? кому нужна помощь."

                      

Янковская Валерия, 10 лет

«Тушканчик киборг-убийца»

 

Город Санкт-Петербург

Руководитель Шамаева Екатерина Федоровна

Материал, техника выполнения: бумага, акварель. Размер работы: А3 (29,7*42,0см)

Краткая история появления этого образа

"Очень опасная зверушка, хоть и маленькая. Хвост у него – это электрошокер. Язык – как у змеи, но на нем яд. И очень острые шипы на спине. Существо является враждебным. Способность жалить электрошокером."

                         

Мы используем cookie (файлы с данными о прошлых посещениях сайта) для персонализации сервисов и удобства пользователей.

Продолжая просматривать данный сайт, вы соглашаетесь с использованием файлов cookie и принимаете условия.